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2022初中说明文初中说明文信任大家对作文都再熟识不过了吧，特殊是作为主要学习作文类别之一的说明文，说明文写作的目的在于给人以学问：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。那么问题来了，说明文应当怎么写以下是我为大家收集的初中说明文，欢迎大家共享。初中说明文1外婆家养了两头猪。猪浑身是毛。头上的一对大耳朵。眼睛小小第1页共40页的，鼻子长长的。鼻子下面长着一张嘴。它长的又肥又胖又贪吃。猪浑身是宝：毛可以做毛笔；猪皮可以做皮包、皮鞋；猪肉可以吃。猪真是我们的挚友。初中说明文2陆地是人类的家园，大海则是鱼儿的家园。今日到了海边，真正感受到了海的宏伟与壮丽！汹涌澎湃的海浪拍击着礁石溅起一阵阵浪花，海鸥在高空自由翱翔、像一个个小天使……风轻轻摩挲着大海像母敬爱抚孩子在阳光照射下海面闪着金色的第2页共40页光辉。暴风来了！海像着了魔似得，不停地翻动他那深蓝色的身子。愈发激烈……而海的孩子----海燕却在这“怒火”中穿梭、英勇啊！暴风还在和海打斗着，我望见海把风卷入海底，让风永世不得翻身。打斗最终平静了，风托着那人伤痕累累的身子走了，海却发出成功的信号――拍打礁石。初中说明文3我是一双手，是一双万能的双手，只要有人拜託我的事，就能圆满完成。第3页共40页妈妈用我这双手来哺育弟弟，当弟弟哭或肚子饿时，她就会用我这双手来安抚他；每当太阳下山时，她用我这双手来煮美味的晚餐；另外妈妈也用我这双手去公司工作等。老师用我这双手来教育小挚友，课业跟不上的人，她就用我这一双万能的双手教育学生，带着学生练习、复习功课，让听不懂的人可以懂得，也使我们得到很多的学问，懂得做人处事的道理。钢琴家用我这双手创建出奇妙的音乐，而且用我这双手弹出悦耳好听的乐音，藉由我的双手让全世界可以听到宛转的琴音。我很喜爱帮助别人做事，希望大家可以多多利用我这双万能的手第4页共40页帮助更多人，这样才能好好发挥我的功能。初中说明文4难得一次机会，饭后黄昏在故宫周边漫步。太阳向西渐行渐远，公路上摩肩接踵的中、外游客慢慢稀有，只留下护城河边的小路和政府部门的守门人。经过一天的热闹这条窄窄的小路最终迎来一片安静。沿着护城河向南走，那块用满汉两种文字刻着“官员在此下马”的石碑仿佛像一位饱经风雨的老者述说着曾经的沧桑。接着前行走过东华门来到午门外广场，此时这里也是少有的安静。我蹲下来摸着坑洼不平的地砖浮想当年这里曾是帝王宫殿的广场，当时肯定是特别精第5页共40页致和华丽，百年来历经风雨和战乱它的傲气已减但壮丽照旧。正中的午门依旧保持了往日的风采，它凹字形的设计象征着海纳百川，遥不行及的形象又给他增加了非常的气概。遥想当年大明王朝鼎盛时期大大小小的各国使者分沓而至汇聚于此纳贡称臣，又曾经有多少官宦臣民命丧于此，忠臣也好奸臣也罢他们在这座饱经风霜的城门下也只是匆忙的过客，仰视着这个高大雄伟的建筑我对他的敬意油然而生。今日的午门呈现给我的不再是以往的威历，他的锐气已被时间打磨，留下的只有沧桑与脆弱，这种感觉是沉重的但又充溢了力气，他第6页共40页告知人们在这片神州大地上创建出了古老而强大的文明，他也在告诫人们不要因兴盛而猖狂、不要因衰落而悲观。这堵红墙见证了中华民族的复兴、见证了中国从封建迈向民主、见证了人民打碎禁锢的枷锁走向自由、民主的步伐，今日的故宫不再是封建帝王的守护者而是一个宏大国家发展的见证人。故宫的性质已超越了博物馆，他早已成为一所珍藏丰富的高校校他述说着历史也告诫着人们要以史为鉴、奋勉努力！初中说明文5有一家人，在家里养着三条金鱼，一大两小，共分养在两个鱼缸第7页共40页里。因为大鱼的鱼缸只养一条鱼，家人怕大鱼无聊，便在这鱼缸里放了很多玻璃珠和水草，可大鱼还是很空虚。而两条小鱼生活的环境就要糟一点了，它们看看大鱼的鱼缸，再看看自己四周，只能感叹自己的命运不济了。大鱼一看对面的鱼缸是多么喧闹，便萌生了要“跳槽”的想法。最终，它下定决心要过去了，自己呆在一个鱼缸里，即使是天堂也是孤独的。小鱼们这时密谋已久了，确定要跳过去。它们同时凌空而起，却第8页共40页望见大鱼...