教师进修培训工作参考计划范文按照中心校研培工作总体打算,结合我校的实际情况,以全面提高老师的综合素养,促进老师专业水平开展为目的,通过集中培训,自培学习等多种方式,努力塑造一支合适当前开展的老师队伍
特制定本校的老师研培打算:一、学校老师队伍现状分析目前我校专任老师人,其中本科学历人,专科学历人,中青年老师中省级骨干老师名,地区骨干老师4人,市级骨干老师人
我校专任老师60%以上已经参加了新课程的实验,100%接受了新课改的通识性培训,但一部分老师没能灵敏掌握新课程的策略,缺少自主研修,自主学习的认识,二、研修主题1、"有效"教学的理论及相关策略
2、"有效"教学课题研究3、学生识字、习作方面的咨询题与研究4、学生的养成教育5、老师二笔字四、研训方式1、学习名家的业务讲座,课堂实录,领悟教学艺术
2、加强课题研究,倡导协作研讨
3、教研组就教学中遇到的详细咨询题进展研讨
4、充分发挥骨干老师的示范作用,实行教研科研培训一体化
五、研修内容1、师德涵养利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式,认真学习相结合的方式,认真学习教育政策法规和现代教育理论,全面系统地学习《中小学老师职业道德标准》《新义务教育法》《公民道德建立施行纲要》及优秀师德、典型等内容,通过培训使老师树立新的教育观、人才观、质量观,构成以德治学、标准执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风,使老师的思想道德素养在原有根底上得到较大提高,以习惯新课改与开展的需要
2、教育教学理念与实践以自主学习为主要方式,大力倡导读书活动,读书活动实行统一性与灵敏性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合,引导老师树立终身学习的观念,促进老师的自主成长和提高,研修书目有:《有效教学》、《建立理想的课堂》、《中小学班主任经典案例评价》、《班主任工作培训读本》
3、新课程(1)组织老师以践行新课程,大练