大学生金工实习实习鉴定范文大学生金工实习时一个必修的课程，是实际结合理论的最正确锻炼，而作为大学生的我，也经历了这个有意义的实习，在学校校工厂进展了为期5天的金工实习，今天是金工实习的最后一天。期间，我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸等6个工种。每天，大家都要学习一项新的技能。30多个小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在教师们的耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例损害事故，根本到达了预期的实习要求，圆满地完成了5天的金工实习。下面是本人金工实习鉴定。“金工实习”是一门实践性的技术根底课，是高等院校工科学生学习机械制造的根本工艺方法和技术，完成工程根本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的根底知识,理解了机械制造的一般操作,提高了本人的操作技能和动手才能,而且加强了理论联络实际的锻炼,提高了工程实践才能,培养了工程素养。通过这次虽短而充实的实习我明白得了特别多。我们的第一个工种确实是数控车床的操作。确实是通过编程来操纵车床进展加工。通过数控车床的操作及编程，我深深的感遭到了数字化操纵的方便、准确、快捷，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作；我们学习的第二个工种是焊工。我们在实习中接触的是电弧焊。通过观察师傅的操作以及本人对铁板进展电弧焊操作，我明白得了焊接的相关原理和操作，明白了部分焊接的精准度要求，学习到的不仅仅是……；在钳工实习中，我们明白了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;理解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。钳工的实习说实话是特别单调的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那确实是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了；接下来的工种是铸造，铸造成型，可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外，更需要的要算是细心加耐心了；车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作才能。身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们不断没有把这句话当真，也没有时机来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的时机，离开了课堂严谨的环境，我们感遭到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感遭到了动手才能重要性，只凭着脑子的考虑、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，纯熟掌握实际才能，包括机械的操作和经历的不断积累，才能把知识灵敏、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践才能比较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践才能的任务。金工实习确实是培养学生实践才能的有效途径。基于此，同学们必须给予这门课以足够的注重，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下本人的动手才能。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进展补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习，整体感受实际消费方式仍然相对落后，书本中介绍的先进设备我们仍然无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但仍然有一些根本知识可以在实践中得到了应用。
