教师教育工作参考计划(2)按照文件精神,进一步提高我乡老师整体素养和学校治理水平,提高根底教育质量,办人民满意教育,努力打造合适我乡教育开展的老师队伍,结合我乡实际,认真落实县师训提出的工作思路,即:一个建立,六个培训,八个载体,三个催促
特制定2020年老师教育工作打算
一、认真抓好师德师风建立接着把师德师风建立作为老师建立的头等大事来抓,加强老师务教的事业心和责任感,树立正确的人生观和价值观,经中心校研究,本学年预备做好七件事:1、首先集中中小学校长学习中央电视台推出的“2020年感动中国年度人物”——小学支教老师李桂林、陆建芬夫妇18年如一日,坚守在山区任教的先进事迹
然后让全乡中小学老师学习一遍,提高师德水平
2、组织全乡中小学老师学习《中小学老师职业道德标准》,以校为单位建立师德师风档案,中心校与校长、校长与老师层层签订师德师风责任书和廉政从教承诺书
3、聘请我县名师和教育专家、老教育工作者到我乡开展师德师风讲座
4、中心校将依照我乡实际,制定师德标兵条件,在期末评选出20名师德标兵
5、在广大中小学老师中开展师德征文活动和演讲活动
加强广大老师的责任感、使命感和荣耀感
6、期末开展一次优秀班主任评选活动,并召开一次班主任经历交流会
7、认真开展“读教育名著,学习先进理念”活动,以校为单位,于3月20日前,报所选择的书目,中心校将备案备查
老师必须有学习笔记
二、认真抓好老师培训工作,提高老师素养1、在去年教育技术才能培训的根底上,认真组织去年已培训的74名老师参加全国统一组织的教育技术才能考试和认证工作,并组织全乡50岁以下的老师全部参加教育技术才能培训
圆满完成县下达的培训任务
2、学历提高培训
依照我乡老师学历情况,中小学老师中还有五名没有进入培训渠道,中心校将催促和学校协商,在今年尽快参加培训
3、接着搞好校本培训,进一步完善培训制度,加大对中小学培训力度