学校安全工作之我见我市现有各级各类学校、幼儿园3685所，在校、在园学生及教职工185万人，占全市总人口的1/5，是一个重要的社会层面。学生的生命安全和健康成长关系到千家万户。但是，在他们之中，有相当一部分学生还不具备足够的安全意识和自我保护能力，需要学校、政府和全社会的精心呵护。我们必须认识到：确保学生生命安全是教育战线实现好、维护好、发展好人民群众根本利益的具体体现，也是办好让人民群众满意的教育的基础和前提。学校的根本任务是培养人才，而人才的培养必须以安全为前提。教育战线如何落实科学发展观，落实科学发展观的精髓是什么。就是“以人为本，以人的生命为本”，生命不保，谈何教育。各级教育行政部门和学校的领导要充分认识肩负责任的重大，要牢固树立安全第一、“责任重于泰山”的理念，决不能有任何侥幸心理，不能有丝毫松懈麻痹思想，要从构建社会主义和谐社会的高度，从维护改革发展稳定大局的高度，以对党、对人民高度负责，对学生极端负责的精神，做好学校安全工作。要重视重视再重视，尽心尽心再尽心。因为校长和老师多一分责任，学校就多一分安全，工作中多一分细心，学生就多一分呵护。要通过我们扎实的工作，严格的管理和精心关爱，为学生筑起一道坚实的防线，撑起一片安全的天空。这是我们的责任所在，使命所在。教育联系千家万户，师生生命重于泰山，学校安全举足轻重。如何做好学校安全管理工作，我认为应该从强化安全意识、明确安全责任、增加安全投入三个方面入手。一、安全意识对于这个问题我的体会有四个方面内容，即。领导重视、安全教育、隐患排查、及时通报。1、领导重视。一所学校或幼儿园对安全工作重视与否，在某种意义上讲决定着办学、办园的成败。学校的安全工作不代表一切，但是安全工作可以否定一切。因为一所学校或幼儿园第1页共11页经常出安全事故，市民和老百姓就不买你的账。谁也不会把自己的孩子送进不安全的学校或幼儿园。领导如何重视安全工作呢。首先抓组织建设。要成立以校长、园长任组长，主管副校长（园长）、法制副校长任副组长，教育处、教学处、大队部、安全办主任为成员的安全工作领导小组。形成校长、园长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，少先队大队部协助抓，法制辅导员配合抓，学校安全管理办公室专门抓的管理体系。第二要做到明确工作职责。要明晰管理网络，分工到位，责任到人，使学校和幼儿园安全工作有强有力的组织保证。2、安全教育。清晰教育思路，拓宽教育渠道，全面提高安全教育实效性。这里简单介绍一下柏林南路小学的主要做法。这所学校除了重大节假日、纪念日开展丰富多彩的教育活动外，还针对学生特点和学校特色实现了以下“六个结合”：一是安全文明教育与教学工作相结合。安全教育内容纳入了教学内容。一方面开设专门课程，规定每班隔周一节安全法规教育课，做到计划、课时、教材、教师四落实。二是安全文明教育与思想道德教育相结合。学校紧紧围绕“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会创造、学会生存”的德育工作目标开展活动，教育学生成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才。三是安全文明教育与心理健康教育相结合。他们举办以“人人珍爱生命，处处注意安全”为主题的系列活动，培养学生珍爱生命，学会自助与互助，不怕困难、挑战挫折、防御伤害等良好的心理品质，从心理层面上增强安全防范和自我保护意识。四是安全文明教育与该校的特色教育相结合。该校是多年来的交通安全教育特色学校。每学期的开学初和假期离校前邀请交警来校进行道路交通安全讲座。同时，学校围绕“交通安全”经常开展活动，如：交通安全知识测试、交通标志知多少竞赛、交通安全征文评比、演讲会、小报制作、黑板报、交通指挥操表演等，让学生在各种活动中提高交通安全意识，确保学生平安、校园平安、家庭平安。五是安全教育与养成教育相结合。学校的小学生日常行为第2页共11页规范养成教育和文明行为养成教育，是创建安全文明校园的重要载体。该校通过狠抓两个“养成教育”，培育学生遵纪守法好习惯，文明礼貌好习惯，自我保护好习惯，养成安全文明好素质。六是安全...
