2022养成良好习惯的励志演讲稿养成良好习惯的励志演讲稿范文5篇养成良好习惯的励志演讲稿范文1敬爱的老师、同学们：有人说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”教化家叶圣陶先生曾经说过：“教化是什么往简洁方面说：‘只需一句话，就是要培育良好的习惯，良好的行为习惯主要在学校中养第1页共27页成’。”大家都知道，好习惯使人终生受益，特殊是小学生，可塑性强，也正是习惯养成的关键时期。良好行为习惯是基础教化的重要环节，是改进德育的重要方面。为此，近年来，我校德育工作就始终把培育小学生良好的学习习惯作为学校一项重点来抓。详细做法如下：1、领导重视，常抓养成教化小学生习惯养成教化不是靠某个人就能办好的，习惯养成教化是一项系统工程，它须要学校上上下下共同努力，还须要家庭和社会的齐抓共管。因此学校高度重视习惯养成教化工作，把习惯养成教化摆上重要议事日程，建立长效评比机制，促进工作长期开展。建立周例第2页共27页会通报制度，将习惯养成作为重要内容每周一次状况通报，要留意横向和纵向之间的联系，各方面要求要协调一样，学校领导重视，常抓养成教化。2、遵循教化规律，绽开养成教化。（1）规范常规制度，强化学生遵纪守规意识，是养成教化的前提保障。我校以学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，不断规范学生的行为习惯，以树立良好的学生形象。首先，我们将守则内容发悬挂在每个教室，班主任常常性组织学生学习，要求做到熟第3页共27页记于心。结合规则的制定，学校通过开学典礼大会，推选平常表现比较好的学生和平常表现较差的学生，在全校师生面前做表态发言，让大家监督他在今后的学习生活中是否言行一样，说到做到。在此基础上，我校少先队大队三月份组织三至六年级学生进行了“学习新守则遵守新守则”争做合格小学生为主题的演讲竞赛。通过演讲竞赛，激励更多的学生养成良好的学习、生活习惯，知道要从一点一滴做起，从身边的小事做起，从一个微小动作做起。每学期演讲都会变更很多的学生。然后，要求我们的老师要勤下班，专心视察，从学生的一点微小动作，如衣着装扮、语言、对待人的言行等生活表现来捕获他们第4页共27页的内心改变，从而发觉问题，刚好订正，渐渐从小处去变更自己的行为举止。（2）榜样的力气是无穷的，发挥树立榜样的力气。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”不管作为老师要以身示范，凡是要求学生做到的，我们老师自己首先做到。老师无小节，到处做楷模。在开学初首先要求老师仔细学习《老师职业道德规范》和“五条禁令”，用《老师职业道德规范》和“五条禁令”约束自己设身处地地为孩子们树立榜样。还要用一些现实生活中的小榜样激励学生，如在班上多表扬一些上课仔细听讲，作业工整，遵守纪律的学第5页共27页生，使其他学生自觉仿照，形成习惯。我们在每学期开展精彩作业（语文、数学、英语、美术、手工）等展览，每个班级评出10个精彩作业。每次这样的活动结束学生的书写，会大有改观，有了比、学赶、帮、超的学习氛围。3、注意实践，规范养成教化。教化无小事，事事在育人。尤其是学生行为习惯的问题、要从行为出着眼。学校领导和班主任老师假如发觉了学生什么不好的苗头，就要刚好制止，刚好教化。比如近期由于学生参加大合唱、运动会、韵律操活动，使一些受到了影响学生，特殊我校六年级学生，如陈鹏第6页共27页冉明、李宝、祁鹏等同学，思想波动比较大，自由散漫，借训练为由在校内游游逛逛，不进教室学习。学校与班主任了解状况后，采纳“一对一”的重点帮扶的方法，从领导做起，利用时间找典型的学生与之谈话，讲道理，让他们懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“动之于情，晓之于理”，从内心帮助学生，丢弃不良行为，再塑好习惯。六年级学生面临升学考试，有时就会有我们意想不到的事情出现，所以要持之以恒，要通过反复抓，抓反复，真正实现学生错误相识向正确相识的转化，再由正确相识向正确行为、良好习惯的转化。第7页共27页4、进行考评，巩固养成教化。养成教化贵在主动发展。学校德育工作，根据...
