2022五年级四单元作文有关五年级四单元作文10篇在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的五年级四单元作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。五年级四单元作文篇1第1页共32页这是一幅简洁却蕴含着深刻道理的漫画：一个小女孩和一个小男孩放学回家发觉一个垃圾箱旁全是垃圾而垃圾箱里却空空如也，小男孩看了却从书包里拿出了一张大白纸，在上面写上了6个醒目的大字：文明——只差一步。是啊！只要大家不图便利向前走那么一小步，就可以把垃圾全扔进垃圾箱，而不是垃圾箱外了。人们都说：没事！不就一点垃圾嘛！没什么大不了的。可是，你有没有想过当垃圾堆满时，人们又会纷纷指责。可是，这正不是自己的所作所为吗？人们只会自欺欺人的说：“我只扔一点。”可是每一个人扔一个垃圾，那么中国13亿人每人第2页共32页扔个垃圾。那么世界将会成为一个垃圾场！在生活中离文明只差一步的事情还有许多，比如：每天早晨去坐公交车上学，上车时你挤我，我挤你就导致谁也上不了车。上车后，车里可为人山人海，而明明是老弱病残的座位，却被青年人给抢了，却把老人扔在一边，熟视无睹。文明，这个词在我们当中却越来越远，甚至都快消逝得无踪无影可是，文明真的很难吗？有时文明只是小小一步，就可以成就一个胜利的将来。五年级四单元作文篇2第3页共32页在我的人生道路上，有一句话始终激励着我前进，那就是“吃一堑，长一智。”那是一次数学考试，当老师发下试卷时，我发觉许多题目都是比较简洁，而且许多题目我还做过，于是心中暗自兴奋。答题了，我做得很快，只花了大约半个小时左右就已经完成整张试卷。这时我发觉除了我之外，还没有一个同学能跟我同日而语。我偷偷的瞟了一眼坐在我旁边的同学，有的甚至连一面也还没做好。就连平常成果很好的任亚涵和刘冠良也还在皱眉紧思。我心中这一股得意劲越来越剧烈。我一边在心里讪笑那写做的慢的同学，一边玩起了小动作。检查，已第4页共32页经忘的一尘不染。等到下课铃声响了，我第一个把试卷交了上去。其次天，老师捧着批改好的试卷走进教室。看着老师脸上微笑的表情，我知道这次大家确定都考得很不错。发试卷了，我竖起耳朵等待着老师的表扬。“刘冠良，100分。”“张江北，99。5分。”“任亚涵，98分。”“李正浩，95分。”……怎么？还没有我。一半多的同学都已领悟了试卷，莫非……莫非是老师忘了？或许是老师放在最终再来表扬我吧？“赵艺琳，81分。”啊，81分？不会吧。确定是老师改错了，或分数统计错了！不会啊，老师平常都没有出现这种错误。我低着头上台拿回了这张我期盼已久的试卷，经过初略检第5页共32页查，我发觉了试卷中的错误：两道应用题中的数字抄错，三道计算题计算错误，还有许多填空、推断、选择也出现了不应当有的错误。这一个“81分”如同一声响雷击在我的耳旁，我如梦初醒；又如一根长鞭抽打着我的心灵，教我还敢马虎？这一个“81分”也是我成果史上最糟的一次。下午放学了，我低着头回到了家，妈妈问我：“孩子，发生什么事了？怎么愁眉苦脸的？”我说：“昨天的数学考试我只考了75分。”妈妈走过来摸着我的头，劝慰我说：“孩子，没关系的，俗话说‘吃一堑，长一智’嘛。”我听了妈妈的话，吸取了这次考试的教第6页共32页训，明白了无论做什么事都应当仔细，再仔细。这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。“吃一堑，长一智”这一句名言恒久记在我心中。五年级四单元作文篇3习作要求：1、引导学生回忆“生活”这本无字书，从一件小事、一句名言、一幅漫画动身，沟通生活中获得的启示，五年级上册第四单元生活中的启示作文教学设计。2、从本单元的课文入手，选择生活中的一个角度，写一件生活第7页共32页中印象深刻的事，留意写诞生活中的启示。3、在写作指导中，培育学生擅长从生活小事中挖掘意义，获得启示的实力。课前打算：1、留心生活中带给自己启示的事情或漫画。2、搜集平常在书中和生活中读到的有启示意义的句子。3、完成“启示备忘录”。4、多媒体课件。教...
