下载后可任意编辑2024年秋季学期保教工作计划【篇一】2024年秋季学期保教工作计划新学期,我园将以《3-6岁儿童学习与进展指南》为准绳,以提高老师教科研水平为目的,扎扎实实地抓好本园教育教学工作,优化幼儿一日生活;立足本园实际,挖掘资源优势,提高组织活动和教研能力
一、加强师德教育,提高老师队伍素养1
继续加强对老师爱岗敬业的教育,老师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为
鼓舞2位非专业老师参加对口教育培训学习及鼓舞还未考取老师资格证的老师参加考试,只有学习才能不断进步,我们将实行多渠道、多层次、多方位的学习方法,鼓舞老师不断充电、充实自我
选派骨干老师外出学习
举办老师专业技能竞赛,促进老师的技能成长
开展老师读书活动,组织老师阅读沟通教委办赠送的《忠告中下载后可任意编辑层》、《爱心与教育》、《静悄悄的革命》、《做个幸福欢乐的幼儿老师》等书籍,让老师学以致用,构建爱学习的团队文化
二、切实落实教学常规工作,确保保教质量1
践行《指南》精神,结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,仔细做好每节课的课前准备,利用现有的教学资源为教学内容服务,在教学过程中尽量采纳多种教学方法,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差异,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的进展
本学期周四教研日活动将借鉴镇教研组的同课异构形式初步进行初步尝试互相学习、互相磨课的教研形式,进一步提高各师的个人业务水平
提倡亲子阅读活动,树立家长榜样作用的影响力,营造学习型家庭,继续提倡亲子共读国学经典《弟子规》《论语》等,开展亲子知晓二十四孝等传统文化,传承传统文化的精神命脉,为幼儿奠定良好素养
三、促进家园联系互动1
充分利用家长学校、家园联系栏、家长开放日