张石匠拜师在民间，有许多擅长某些手艺的人，我们统称为工匠。太行山脚下有一位张石匠，他手艺高超远近闻名，可他还要拜师，这是为什么呢？张石匠拜师自由读文，画出生字词，把课文读熟，说说课文写了一件什么事？•天外有天艺无止境课文是通过哪些事情来说明天外有天这个道理的呢？让我们带着这些问题来再读课文。•看问题读书思考：•1.从对小伙子的态度中看出张石匠的心理发生了哪些变化？•2．张石匠和小伙子比试了什么?结果怎样?请说明理由。•一边读一边画一边思考，然后在小组中讨论交流。（一）从对小伙子的态度中看出张石匠的心理发生了哪些变化？•骄傲－不服气－自愧不如•张石匠怎么看不起小伙子的？读1-5自然段。边读边画出两人的对话，品一品人物的语言。可分角色朗读。•“师傅，话别讲绝了，天外还有天哪！”•“我干石匠的时候，你还没见过石头呢。”•“手艺高的人我见过，可没见过像你这么傲的。”•“怎么，你还懂点手艺？那咱们就比试比试，让大家评一评谁是高手。”•“今天我俩见个高低，输了我拜他为师。”既然看不起小伙子，不爱听小伙子的话，那就得通过比试来见个分晓了。•张石匠和小伙子比试了什么?结果怎样?请说明理由。•刻碑洗字刻东西张石匠的手艺怎么样？好在哪？这一次比试谁胜了？说出胜出的理由。•张石匠服气了吗？读出有关句子。“怕”可以换成什么词？既然张石匠不服气，就再比一次吧。这次比什么？•理解“七棱八不齐”，说出为什么要用这样的石头来刻东西？在这次比试艺不如人的情况下，张石匠回家刻石链时会想些什么？请说一说。•胜券在握刚才我们学习刻碑洗字这一部分是怎么学的？•1.分角色读一读。•2.互相比一比。•3.说出胜出的理由。俗话说的好，不怕不识货——就怕货比货，此时胜负已决，如果你是文中的张石匠，•看到小伙子的石算盘张石匠心想……他的脸上……于是对小伙子说……说完……通过这些你看出张石匠是一个什么样的人？“张师傅，我不是要在你面前露一手，只想让你懂得艺无止境呀！”•你是怎样理解这句话的？•天外有天、艺无止境我们在学习上也是无止境的。无止境在学习上永不满足，不断进取。天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。——培根人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己.——歌德人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！——高尔基张石匠拜师刻碑洗字刻东西看不起——不服气——自愧不如如天外有天艺无止境认：捺啧档写：碑输楷捺掂抡锤骇棱框磕我会读
