《纪念》课件VIP免费

纪念纪念北师大小学语文一年级下册动物们在山坡上盖了一间小亭子。大家围着亭子唱啊，跳啊，真高兴。亭子亭（tíng）小熊说：“亭子是我们建的，我们应该留个纪念。”它在旁边的一块大石头上，刻下了自己的名字。应该应该留纪念留旁边旁边名字名字其他小动物也纷纷在柱子上、座位上和台阶上写下了自己的名字。梅花鹿问小刺猬：“你为什么站在那里不动啊？”小刺猬说：“我在想，留个什么样的纪念才好呢？”台阶台阶站在站第二年春天，动物们有道又到小亭子来玩。啊！亭子周围开满了五颜六色的鲜花，蜜蜂在花丛中唱着歌，蝴蝶在花丛中跳着舞，小亭子更美了。梅花鹿说：“这才是应该留的纪念啊！”周围周跳舞舞五颜六色是谁栽的花呢？大家你看着我，我看着你。小刺猬在一旁甜甜地笑了。有一群小动物在山坡上盖了一间漂亮的小亭子，它们是怎么留纪念的呢？小熊在亭子（）的一块大石头上，小熊在亭子（）的一块大石头上，刻下了自己的（）。小猴在柱子上、（刻下了自己的（）。小猴在柱子上、（）在座位上、小兔子在（）上写下了）在座位上、小兔子在（）上写下了自己的（）。只有小刺猬（）自己的（）。只有小刺猬（）那里不动。那里不动。小熊在亭子（小熊在亭子（旁边旁边）的一块大石头上，）的一块大石头上，刻下了自己的（刻下了自己的（名字名字）。小猴在柱子上、）。小猴在柱子上、（（梅花鹿梅花鹿）在座位上、小兔子在（）在座位上、小兔子在（台阶台阶）上）上写下了自己的名字。只有小刺猬（写下了自己的名字。只有小刺猬（站在站在）那）那里不动。里不动。小刺猬留下了什么纪念？第二年春天，动物们又到小亭子来玩。发现了什么？第二年春天，动物们又到小亭子来玩。啊！亭子（周围）开满了（五颜六色）的鲜花……梅花鹿为什么说“这才是应该留的纪念”？梅花鹿为什么说“这才是应该留的纪念”？为什么小刺猬在一旁“甜甜地笑了”？为什么小刺猬在一旁“甜甜地笑了”？花朵真美丽我们都爱你践踏会使青草枯萎小动物需要我们的爱护纪念纪念留在留在台阶台阶站在站在亭子亭子名字名字五颜六色五颜六色周围周围刻名字刻名字应该应该旁边旁边跳舞跳舞纪纪念念名名留留旁旁周周该该字字应应边边亭亭站站阶阶舞舞台台刻刻应该（应该（yīnyīnyīngyīng））名字（名字（míngmíngmínmín））亭子（亭子（tíntíntíngtíng））练一练练一练周围（周围（zōuzhōuzōuzhōu））名字（名字（zizìzizì））站好（站好（zànzhànzànzhàn））练一练练一练