下载后可任意编辑小学学校教育教学工作个人总结【篇一】小学学校教育教学工作个人总结本学年,我校教育教学工作紧紧围绕区教育局教研室的工作部署,在学校行政的领导及全体老师的支持与努力下,紧紧围绕“提高老师专业化水平和教学质量”这个核心目标,进一步深化课程改革,夯实校本教研,追求高效课堂,提高管理实效,全面提高教育教学质量,真正实现师生素养全面、持续、有效进展
现将主要工作汇报如下:一、狠抓教学常规,法律规范教学秩序
1、严格执行教学计划,做到开全学科,开足课时,老师配备基本合理
根据《_四小常规工作管理细则》,对老师备课、听课评课、作业批改、政治业务学习、班务工作记录等方面做到每月一小查,每期一评比
检查时抓实抓细,并及时将检查结果在老师会上进行反馈
教导处坚持查课制度,对上课情况进行监督
绝大部分老师能做到备课书写法律规范,能严格执行新课程标准和课时计划,不私自调课,不擅离教学岗位,不私自订购教辅用书,严格执行请假制度
2、完善教学常规管理制度
《_四小常规工作管理细则》、《_四小均衡编班方案》、《_四小学生座位编排规下载后可任意编辑定》、《_四小大课间操及集会实施方案》、《_四小集体备课制度》、《_四小管理制度》、《_四小老师职称评审方案》等一系列制度的制定,让我校的教学常规工作有规可依,上半年,我们制订的《五环大课堂》、《学习小组的创建》等方案,更加有效地指导和推动了我校的教研教改工作
3、加强教学质量监控,注重教育教学效果
我们采纳作业批改、阶段小结、期中期末测试与竞赛相结合的方式对教学质量进行监督检测
每年进行一年级汉语拼音竞赛每学期期末测试都要求交叉监考,统一阅卷,严肃考纪考风
通过检测与竞赛,了解学生知识的掌握度和老师教学的有效性,及时组织老师仔细探讨、总结教学失误所在,并写好测试反馈表
督促老师们不断地总结,发现问题,实行恰当的措施,改进教学方法,努力实现教学质量