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正确辨析成语考纲要求高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”，即能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。成语（熟语）检测是高考基础考查的重点之一，每年必考。考试形式为选择题，分值3分。所考成语为常见常用成语（熟语）。1、成语体现一个人的学识：新华社报道：台湾当局领导人陈水扁在面对全台湾义工进行演讲时，称赞义工的善行为“罄竹难书”，引起舆论的轩然大波。2、成语可能改变一个人的命运：在中央台2006年全国青年歌手比赛中，一位参赛歌手的唱功赢得了广大评委的一致称赞。随后，著名学者余秋雨向她提出了一个成语题：请解释“杯水车薪”的含义？该歌手想了半天，解释如下：“用一杯水作为给车夫发的工资，比喻贪婪刻薄、吝啬之极”。于是，该歌手在评委心目中的形象急转直下。最终与决赛失之交臂。成语的特点：1、什么是成语？成语是指语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语（词组），它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。成语大多由四个字组成。2、成语的来源：①古代寓言例守株待兔揠苗助长②历史故事例破釜沉舟乐不思蜀③诗文语句例老骥伏枥万马齐喑④口头俗语例一言为定三教九流例如：1.联合式，披坚执锐苦尽甘来失之东隅，收之桑榆2.承接式，见异思迁先斩后奏皮之不存，毛将焉附3.主谓式，胸有成竹杞人忧天叶公好龙毛遂自荐4.动宾式，不见经传莫名其妙如数家珍如丧考妣5.动补式，退避三舍逍遥法外荒谬绝伦轻如鸿毛6.动宾补式，问道于盲贻笑大方拒人千里入木三分7.因果式，水滴石穿绳锯木断差之毫厘，谬以千里8.连动式，画蛇添足抱薪救火亡羊补牢指桑骂槐9.目的式，削足适履守株待兔杀一儆百越俎代庖10.兼语式，引狼入室请君入瓮令人生畏化险为夷11.偏正式，衣冠禽兽扶摇直上孜孜不倦一丘之貉典例分析成语设错的角度辨析成语有八点，积累词义是关键•望文生义张冠李戴•褒贬失当谦敬错位•不合语境自相矛盾•语义重复（双重含义）搭配不当1、夫妻俩惨淡经营着这个小店，生意一直很红火。【“惨淡经营”形容苦费心思于谋划并从事某项事情指为某事非常劳苦】2、我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。【“不赞一词”原指“文章写得很好，别人不能再添一句话”。现也指一言不发。】3、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。【“万人空巷”，家家户户的人都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况。】七月流火久假不归罪不容诛危言危行差强人意不足为训文不加点指天气逐渐凉爽起来。长期借用而不归还。假：借。讲正直的话，做正直的事。罪大恶极，处死都不能抵偿。大体上还能让人满意。不值得作为遵循或仿效的法则。写文章很快，不用涂改就能完成。望文生义例1、新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。（安徽卷）例2、四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……在各行各业的建设中，总是首当其冲。（广东卷）例3、有人把那些只知读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。（江西卷）例1：历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。（湖北卷）例2：身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多做贡献。（全国I卷）例3：新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。（全国II卷）例4：现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。特：独特；立：立身。指有操守、有见识，不随波逐流。春秋鼎盛：比喻正当壮年。春秋指年龄。笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。1、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。2、公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。3、文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神...