课型:以文带文小学语文三年级下册第五单元17可贵的沉默爱,是希望的眼睛;爱,是温暖的怀抱;爱,是生命的花朵;爱,是人间的四月天
拥有爱,就好像小屋点起了炉火;拥有爱,就好像阳光溜进了心窝
观察图片,想想两幅图有什么不同
自学要求:默读课文,找一找文中哪些段落与画面相符,请用直线画出来,并圈出关键词
他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼
他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼
我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“15、16、17……”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们
几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……几乎所有的孩子都在快乐地交谈,有的说:“______________”,有的说:“______________”,还有的说:“____________
”观察第二幅图,你能用文中的几个词语概括地形容当时的场景吗
安静依然安静沉静寂然无声沉默霎时,教室里安静下来
我把问题重复了一遍,教室里依然很安静
过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手
教室里寂然寂然无声,没有人举手,没有人说话
孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“15、16、17……”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们
教室里寂然寂然无声,没有人举手,没有人说话
孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……对比读:这一片沉默给了我多大的享受啊
联系上文,试着填填这三句话:这一片沉默给了孩子们多大的享受啊
他们懂得了———
这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊
他们感受到了—————
这一片沉默给了我多大的享受啊
组内交流:这“极为珍贵的东西”会是什么呢
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