关爱外来务工子女工作报告5篇VIP免费

下载后可任意编辑关爱外来务工子女工作报告5篇1.关爱外来务工子女工作报告胥浦中学处于城郊结合地带，是外来人口集中地区,我校近些年也接收了大量的外来务工人员的子女入学，为了更好地贯彻落实各级政府和教育主管部门关于做好外务工子女入学就读的意见精神，我们学校从实际出发，做了一些实际探究，下面汇报如下：一、多种措施，摸清情况从2024年开始，学校就通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查等形式，针对外务工子女父母的基本情况和外务工子弟的生活、学习状况进行了调查讨论。通过调查，我们了解到，很多外务工子弟由于父母文化程度普遍较低，并且忙于生计，整天在外务工、经商，与孩子相处时间太少，很难与子女沟通，使得孩子产生了孤独、胆怯心理，形成孤僻性格，并且缺乏对孩子的有效辅导，致使他们的学习成绩普遍偏低。二、成立关爱小组，加强组织领导学校为更好地关爱外务工子女，形成了以校长亲自挂帅，校关工委负责对外来务工子女进行安全法制教育、思下载后可任意编辑想教育，班主任则负责他们的学习及生活的体系。这些举措，既确保了关爱外务工子女活动顺利开展，也提高了外务工子女的自我保护，自我管理和自我调节的能力。三、营造氛围，健全制度1、营造关爱氛围，感受温暖学校将关爱“外务工子女”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内，在家访中，在课堂上，在团队活动中对“外来务工子女”充分关注，要求所有老师在学习和生活的各方面多“问一问”、“拉一拉”、“摸一摸”，让“外来务工子女”真正感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。2、健全关爱制度，明确责任为了让确保关爱外务工子女工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度。建立外务工子女档案。我校在调查讨论的前提下，建立了每个外务工子女的档案和联系卡。便于老师与家长联系沟通，配合教育。建立健全家校联系制度。要求班主任老师依据建立起来的外务工子女档案，通过家访、电话联系等方式，了解外务工子女的在家生活情况，指导孩子与家长的沟通，增强他们与父母的情感沟通；通过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对外务工子女的父母进行教育，下载后可任意编辑提高他们教育孩子的水平。实施教职工结对帮扶外来务工子女的制度。在每班外务工子女中确立重点帮扶对象并配备帮扶老师，由班主任科任老师与本班外务工子女结帮扶对子。帮扶老师常常找外务工子女谈心，随时掌握外务工子女学生的思想动态、定期家访、关怀生活、指导学习，引导他们健康成长。初一（1）班杨琴，四川人，父母离异后随母亲来仪征生活，学习仔细，但不爱运动。班主任张继老师发现后，询问后得知其一旦剧烈运动，肚子便会痛苦不已。其家长在张老师的建议下，带她去医院做了详细的检查，被确诊为卵巢囊肿，需手术治疗。但她家庭经济困难，无力承担手术费用。张老师主动帮她申请了困难生生活补助，并帮她从网上查找相关资料，让她对自己的病情有一个真实的了解，打消了她的顾虑。待她痊愈回到学校上课后，又积极主动安排相关同学照顾她，帮她补习落下的功课，使她在随后的期中考试中仍然取得了较为优异的成绩。四、开展关爱活动，欢乐成长学校制定了外务工子女工作实施方案，开展关爱活动加强对外务工子女的特别关怀和监护，全方位关注外务工子女的健康成长。努力做到对“外务工子女”三个优先：“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。”下载后可任意编辑在经济上，学校尽其所能，对外来务工子弟进行扶贫济困，给予关爱。近几年，胥浦中学在政策允许下，做了大量的工作：让外务工子女贫困生享受“江苏省义务教育学校家庭经济困难学生生活补助”政策；两年来共帮扶我校贫困学生三十八名，其中外来子女有二十八名。我校初二年级二十名外务工学生还收到了团市委的“青春邀约微梦成真”公益圆梦活动捐赠的心愿礼包。在生活中，关怀他们的思想、身体的健康成长。学校每学期都邀请胥浦卫生院医护人员为外务工子女进行体格检查，让他们免费接种健康疫苗。医生们一边为孩子检查一边宣讲着保健知识，极大限度地关爱孩子，保证了学生的身体健康。同时，学校每年都会邀请法制副校长到校，为外来务工子弟举...