《学会感恩》主题班会教案(2010-03-0410:35:22)转载已经过去四年的事情了，当时我还没有电脑，教案是用手写的，我以为早就没有了，因为我没有收集这些资料的号习惯，结果小谢要上班会，居然在德育处的某个杂志资料上找到了，意外的惊喜哦。赶紧录在此处留念。主题班（团、队）会案例获全国主题班（团、队）会课赛课一等奖的主题班会课设计方案我体验我感恩一、背景分析1、《中共中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》。2、思想政治教育工作在某种程度上的缺乏，（青少年在追逐西方的某些东西过程中丢失了许多东西：文明礼貌、尊老爱幼、责任与爱心等）。二、学情分析学习压力大，对知识关注超过对内心的关注。三、设计思想以新课标实施情感教育为依据，体现感悟+体验的德育理念，教育无痕理念。四、教学目标1、通过公益广告片设实情境，引入主题。2、播下一颗感恩的种子。3、激发学生学习知识、报效祖国的思想（热情）。五、教学方法1、调查分析2、歌唱诵读体验3、实验领悟法六、课前准备短剧排演、VCR（街头采访）、小蜡烛。七、设计反思如果选材、主题能更新颖些更好。学会感恩【活动目的】通过活动、培养学生感恩情怀，负责任的品质。【活动设计】1、课前拍摄VCR，准备短剧和实验。2、收集父母最让我感动的事。3、练习朗读。【活动过程】一、导入：今天，我们的话题由中国的一句古话引起，这句话是这样说的：“滴水之恩，当涌泉相报。”这是我们中华民族的传统美德，现在还流行一句话，说：“授人玫瑰，手留余香。”这是我们现代社会所倡导的处世哲学。这两句话都说到了得恩与施恩的话题。有人说，一个人最大的不幸，不是他得不到别人的“恩惠”，而是得到了，却漠然视之，我们有时又何尝不是如此？我们又何尝不是对那些熟悉的人，平常的事视而不见？不信，请来看看我们身边的常人常景：（播VCR）这样的场景每天都在上演，也许我们早已成为习以为常了，可是你不觉得少了些什么吗？（——缺少了感谢）对啊，少了感谢，那是因为我们对这些熟悉的人，郭悉的事已经迟钝，麻木了，我们已经没有了感动，今天，在这里我们就一起来唤醒我们沉睡的心灵，播下一颗感恩的种子，让我们学会感恩。（给主题——学会感恩）二、感恩父母在我们成长的历程中，给我们最多关爱，最多帮助的是谁呢？——我们的父母。是啊，从我们呱呱坠地到今天的俊男美女，父母为我们付出了多少汗水，多少辛劳啊？古语曰：“谁言寸草心，报得三春晖。”父母对我们可谓恩重如山，可我们对如山的恩情却往往熟视无睹，心安理得地接受，事实是不是这样呢？请看我们同学排的短剧：1、《寒风骤起》短剧（画外音）：这是一家三代，奶奶在寒冷的北方城市哈尔滨，已近中年的儿子在西部城市成都，而孙子在南方城市深训上大学，这天，孙子的手机突然响起。……刚放下电话，正在街头的儿子的电话也响起来。……在寒风中的儿子不禁打了寒颤，这时，儿子才突然意识到：当寒风在成都乍起时，北国的哈尔滨早已冰雪满天。此时此刻，我们从剧中得到了什么启示？明确：下一代是理所当然地接受父母的恩惠和关怀，却很少想到回报。也许，你要说，你也曾为父母做了许多事，你也帮助了父母，可是，我们为父母做的和父母为我们做的，能等量齐观吗？下面，我们来做一个天平实验，有请实验组同学：2、天平实验（略）实验的结果，不得不引起我们的深思：父母为我们付出如此之多，我们又何曾理解过，我们又何尝想要等量地，甚至超量地回报呢？对此，我们的父母有要求我们回报吗？下面，我们一起来倾听一位母亲的心声。3、播放录音（播放录音）看了同学的实验，听了母亲的心声，我想起法国大作家雨果有句名言：世界上最大的海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是人的胸怀。今天我想修改这句话：世界上最大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是父母对儿女的恩情。4、讲讲我的感动此刻，我们已真正感动，我们那曾经沉睡的心录已被唤醒，那些平常的日子里的平常事现在看来，是那么令我们感动。那么，现在让我们打开记忆之门，把父母为你做的那些触动你的心弦，让你流下眼泪的动人瞬间告诉我们吧！（背景音乐《神秘园》，学生讲述自己与...
