七年级下册第二单元综合素质测试（总分：100分时间：90分钟）一、积累运用（24分）1．请选出下列黑体词注音有误的一项（）（2分）A．确凿（záo）蝉蜕（tuì）宿（sù）儒攥（zuàn）B．嫉（jí）妒一绺（liǔ）腻（nì）味飕（sōu）C．倜傥（tǎnɡ）锡箔（bó）白颊（jiá）掬（jū）D．菜畦（qí）倏（shū）忽脑髓（suí）捋（luō）2．请找出并改正下列词语中的3个错误。（3分）人迹罕致不能自已晶莹剔透蹑手蹑脚挥撒淋漓面面相觑著作等生轩然大波________________________________________3.填入横线上最恰当的一组词语是（）（2分）（1）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，__________还是全城中称为最严厉的书塾。（2）噢，月亮竟是这么多的：________你愿意，它就有了哩。（3）对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是________它的多姿。（4）一只胖胖的手在我的手掌里，像一条______的活鱼一样挣扎着。A.而且只有赞赏顽强B.居然只要赞赏倔强C.而且只要欣赏倔强D.居然只有欣赏顽强4.下列句中黑体词语的妙处何在？（4分）（1）他狡猾地一笑，又问：“它有几个花瓣？几根花蕊？”____________________________________________________________________________________（2）“河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。”____________________________________________________________________________________5.请修改文中画线句中的两处语病。（4分）（1）鲁迅，原名周树人，字豫才，少年读书时名周樟寿，祖籍河南省汝南县人。中国现代文学家、思想家和革命家。1898年前往南京水师学堂学习，后来留学日本。（2）因多种原因，他决定弃医从文，从此掀起用文学唤醒民众的道路。第______处，修改意见____________________第______处，修改意见____________________6.根据要求，默写句子。（5分）（1）油蛉在这里低唱，_____________________。（2）“____________________，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生精神的写照。（3）写出两个描写月色的成语：_________________________________。（4）写出一句描写柳的古诗：_____________________________________________。7.仔细观察下图，完成后面的题目。（4分）（1）画面反映了怎样的社会现象？________________________________________第1页共4页____________________________________________（2）请拟写一则公益广告，呼唤儿女给老人更多的温暖。____________________________________________________________________________________二、阅读理解（共36分）（一）《从百草园到三味书屋》（节选）（11分）三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——“人都到那里去了！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：——“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：——“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已...
