《地图》学案VIP专享VIP免费

1.3地图学案【学情分析】：地图是日常生活、生产，以及学习地理所必须的重要工具。所以应使学习地图的过程变为一个使用地图的过程，边学边用，在学中用，在用中学。【学习目标】：1.在一般地图、指向标地图和经纬网地图上判定方向。2.知道比例尺的表示方式，能用比例尺量算距离，比较不同比例尺的大小和用途3.知道常用的图例，会看地图注记。理解海拔和相对高度。4.在等高线地形图上辨别山峰、山脊、山谷、陡坡、缓坡等地形。5.在地形图上识别高原、盆地、山地、平原、丘陵五种基本地形。6.能够根据使用目的选择地图的类型及合适比例尺的地图。【重难点】：重点：1、比例尺的计算公式2、比例尺的表现形式3、在经纬网图上辨别方向4、根据等高线疏密辨认坡度陡缓5、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。难点：1、比例尺大小的判断；2、在等高线地形图上识别地形种类；【学习过程】：学习主题一：地图基本要素（第1课时）地图是我们经常使用的学习和生活工具，你会使用吗?（一）下图是一幅还没绘制完成的地图，请你按以下步骤完成：1.（1）标出地图的四个基本方向——东、南、西、北（提示：注意路名）。（2）从地图中我们可以判断：广州百货大厦在人民公园的_______方向。中山四路至中山七路是自_______向_______方向排列命名的。2.设计地铁站、医院、学校的图例（提示：日常生活所见），并画在下面的框内。3.图中比例尺表示图上1厘米表示实地距离_____________米，若将其转换为线段式，应写成_______；图中广州百货大厦距人民公园的直线距离约_______米。4．由此可以看出一幅地图应具备_______、_______和_______三要素。图例：（二）完成P15活动1、2学习主题二：从地图上获取信息（第1课时）（一）今年寒假你准备去西安旅游，在去之前你想先了解一下有哪些景点，你会选择下面哪种地图？（）a西安旅游图b中国政区图c西安交通图d西安地形图学习主题三：地形图的判读（第2课时）（二）读右图，完成表格，看看比例尺大小对地图表示范围大小、表示内容详略的影响。（一）请观察下面地形图，把“海拔”、“相对高度”填入图1—19，并回答问题。甲山的海拔高度为_____米，甲山和乙山的相对高度是_____米。（二）读等高线图1—20，回答问题。1．图中等高距是_____米，图中N处等高线的数值应是_____米。2．图中A表示的地形是_____3．图中B表示的地形是_____4．图中CD表示的地形是_____5．图中EF表示的地形是_____6．图中G表示的地形是_____7．图中有甲、乙两座山峰，甲比乙高出_____米。8．对比山坡CD和山坡HI哪个_____更平缓点?判断的依据是____________________。（三）完成P17活动1，在分层设色地形图上认识五种基本地形。（四）读图2-10回答：三条等高线中，海拔最高的是________；A、B两条线中为山谷的是_______；画出图中河流的支流。（五）完成P18活动3，了解并绘制完整图1.32“地形剖面图”教学反思：附答案（地图）：主题一：（一）1（1）略（2）东南东西2略3.500米，略，1750米4.比例尺、方向、图例（二）略主题二：（一）a（二）图A：小大略；图B：大小详主题三：（一）相对高度，海拔；甲山：1950米，甲乙山相对高度：1270米（二）1.200米；600米2.鞍部3.盆地4.山脊5.山谷6.陡崖7.250米8.CD，CD山坡的等高线密度比HI山坡的等高线密度稀疏，等高线越稀疏，表示坡度越缓。（三）略（四）③，A，略（五）略