下载后可任意编辑美丽的烟花大班教案及反思美丽的烟花大班教案及反思1活动目标1.感受烟花的形态，学习画多彩烟花。2.感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特别绘画效果，对油水分离画感兴趣。3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4.培育幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。活动准备烟花课件、白纸、油画棒、黑色颜料、水粉笔。活动过程1.观看烟花课件，感受烟花的多姿多彩。师：今日，我给大家带来一段录像(观看课件)，你们看到了什么?人们一般会在什么时候放烟花呢?(过年、结婚、搬新家等)总之，我们放烟花都是为了庆祝一些喜庆、兴奋的事。2.再次观看烟花课件，尝试用身体动作表现美丽的烟花。师：这些好看的烟花都有哪些形状和颜色呢?我们一起再来看一看。(观看课件)看，这朵烟花像什么?是由哪些颜色组成的?(这朵烟花从中间向四周绽放出了一朵美丽的花，真美丽!)(这个烟花从地面对上喷出了一个银色的喷泉，真下载后可任意编辑特别!)(这个烟花从中间向两边开出了一只翩翩起舞的蝴蝶，真奇妙!)孩子们，除了这些烟花，你还看过哪些不同的烟花呢?3.画烟花。(1)向幼儿介绍油水分离画《彩色的烟花》，了解分离画的步骤。老师用油画棒先在纸上示范画出放射状的烟花再用毛笔蘸黑色水粉颜料，在有烟花的纸上一笔一笔从左向右涂上底色，引导幼儿观察感知油水分离画的效果。(2)交代要求，幼儿作画，老师巡回指导。4.作品展示、共同欣赏。将幼儿的画展示出来，师幼共同欣赏、分析。活动反思在今日我执教的美术活动《美丽的烟花》中我为幼儿制造了一个轻松愉快的活动氛围，让孩子们在这种气氛中不仅体验到了观赏烟花的欢乐情感，而且由这种情感产生了自己创作的强烈动机。整个活动中我都是以孩子的兴趣为出发点，在活动中，我既给予了孩子技法上的帮助，又给予了孩子充分的制造空间。在活动的最后，我带领幼儿通过播放照片，观看烟花晚会的游戏，将孩子们的体验提升到了最**，让幼儿在活动的始终都一直保持轻松愉悦的情绪，也让本次活动在轻松愉快的氛围中完美的结束。但也存在很多的不足之处，教具方方面可以找烟花图片时要下载后可任意编辑找更具有代表性的，在让幼儿学习画烟花的技能时可以利用儿歌，使幼儿能更好的掌握画法。美丽的烟花大班教案及反思2活动目标：1、欣赏烟花的美丽，感受烟花的’形态，了解烟花形状、色彩的丰富。2、尝试用多种工具、材料并自选不同的表现手法设计制造烟花。3、在美术活动中体会成功的欢乐。4、培育幼儿的技巧和艺术气质。5、培育幼儿的欣赏能力。活动准备：1、经验准备：幼儿看过焰火晚会表演或焰火晚会视频。2、熟练掌握楼房、树木、仰面人画法。3、分组制造焰火材料：油水分离组：油画棒、白色素描纸、一得阁墨水一瓶、大调色盘，大排刷。刮画纸组：刮画纸张、竹签笔支。毛根组：闪亮毛根、手工剪刀、黑色卡纸、双面胶、小篮子活动过程：一、播放“烟花晚会”视频，让幼儿感受节日气氛。师：今日林老师给小朋友带了一段好看的视频，请你们仔细观看。二、从颜色、形状上让幼儿感知烟花的美丽。下载后可任意编辑（一）观察介绍不同颜色的烟花。1、小朋友们视频看完了，烟花有什么颜色2、师：对了，有的烟花有一种颜色，有的有两种或两种以上的颜色。（二）观察介绍不同形状的烟花。林老师这里还有一些特别的烟花，我们一起来看看，你觉得它美吗？美在哪里？三、分组介绍画法及材料：师：接下来我们就把我们设计的烟花画下来吧，我为孩子们准备了不一样的材料，我们一起来看看吧。1、介绍每组作画工具及使用方法。（重点示范毛根组）（1）油水分离组：先选用浅色系油画棒勾画烟花，在用排刷沾上黑色颜料从上往下刷。（2）利用竹签笔直接在刮画纸作画，注意可以用面巾纸擦拭刮下的屑。（3）老师现场示范利用毛根制作烟花进行黏贴。将折、弯、拧、绕、卷的方法告诉幼儿，示范一两个烟花造型。2、提出绘画要求：（用材料和小椅子隐性控制每组人数）（1）请小朋友选择合适的材料，我们可以画出不同颜色和不同形状的烟花。下载后可任意编辑（2）画的时候我们画好一簇烟花，再画另一簇烟花。有些烟花大，有些烟花小，有些烟...
