宁国市实验教育集团津北分校网络电子备课实施方案为提高我校教师在日常教学中应用信息技术的能力，促进信息技术在学校教学及其管理工作中的运用，提高学校信息化管理水平，打造数字化校园，适应教育发展的需要，经研究，决定在我校开展网络电子备课试点。一、活动目的1、应用信息技术手段，汇聚和共享优质教学资源，发挥优质教学资源的引领示范作用，推动先进、高效、实用的校园数字化教学基础设施建设，努力促进教育内容、教学手段和教学方式的现代化，提高教育教学质量。2、创新学校教学、教研运行机制和管理模式，促进信息技术在学校教学管理工作中的运用，努力提高学校管理的信息化程度，提高教育管理效率。3、通过应用信息化备课平台，提高教师信息技术应用水平，更新教学观念，改进教学方法，转变教师职业生活方式，努力促进教师的专业化发展，提高教学水平。4、创建信息化学习环境，培养学生利用信息技术手段主动学习、自主学习的意识和习惯，增强学生运用信息技术提出问题、分析问题、解决问题的能力，努力促进学生的全面发展，提高学生的综合素质。二、参加对象这一项内容你补充：简要介绍本校参加实验人员、学科等基本信息。三、组织领导1、成立宁国市实验教育集团津北分校网络电子备课领导小组：组长：施太平副组长：杨诗姝、胡杨组员：邱倪霞、章玉峰、齐叶敏、张淑萍、陶艺敏、程明艳、周竹群、蓝渊2、具体职责：（1）负责研究制定电子备课实施方案，向上级主管部门汇报相关工作，做好协调沟通工作。（2）具体负责电子备课的实施。制定详细的电子备课操作规范、检查措施、评价细则等。电子备课硬件建设、维护及操作技术培训指导。收集备课过程中出现的新问题，提出改进意见。组织老师开展备课研讨交流活动。四、实施要求1、原则上所有实验教师必须实行电子备课。不参与电子备课的教师按照以前要求规范地进行纸质备课，2、实验教师每人每学期电子备课数量要覆盖全部教学内容和课时数。提前一周备课，并要积极上传共享教案。对下载收藏的别人的教案，必须进行二次备课成为自己的教案，修改处建议用红色字迹显示。严格禁止简单复制他人教案。3、要充分发挥电子教案表现手段丰富的特点，利用文字、图表、图片、音像等多媒体手段，增强课件的表现力，提高教案的可读性、可用性3、.电子备课要与集体备课相结合，集体备课做到“初备→集体交流→形成教案→个性二次备课→反思。备课组长负责分配备课内容，确定主备内容，组织组内教师讨论。主备人整理集体讨论情况，形成课时主备教案。组内成员参照主备教案，根据个人教学情况、所带班级学生等情况对主备人上传的集体备课教案进行个性修改，最终形成个人教案；4、教导处、教科室负责人每月检查一次教师备课情况。同时要将电子备课与常规教学、校本研修有机的结合起来，开展教学研究活动。五、保障措施1、制定学校网络电子备课管理制度，加强对教师日常备课的过程性管理和目标性管理，定期经行电子备课检查与评比活动，其结果纳入绩效考核。2、加大经费投入，完善学校信息化设施，建立电子备课室，为实验教师提供充足的办公条件。同时加强教师信息技术使用能力的培训。
