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碎片内容
A组：1、能结合实物、图片认识毛巾，肥皂，能认读词语“毛巾、肥皂”，知道毛巾、肥皂是清洁工具
2、学习生字“毛”、“巾”，能掌握“毛”、“巾”的读音、笔顺，能独立书写，并能用生字口头组词
3、句式练习：“我用毛巾（肥皂）干什么
”B组：1、能结合实物、图片认识毛巾，肥皂，能认读词语“毛巾、肥皂”
知道毛巾、肥皂是清洁工具
2、学习生字“毛”、“巾”，能掌握“毛”、“巾”的读音、笔顺，学习描写生字
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