旅游景观的欣赏相关知识VIP免费

第1页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共8页整理日期整理人2011年2月24日星期四小セ（注：图片可放大）第三十五讲旅游景观的欣赏I．必记知识全览一(349)工欲善其事必先利其器一、必记欣赏要求1．不同景观欣赏位置不同。如峰峦之雄伟峻秀宜；地貌酷似造型，宜；山中峡谷、洞、一线天之类景观，宜；瀑布宜；山水组合宜。2．不同景观欣赏时机不同，如黄山、庐山宜季观赏，青海湖鸟岛观鸟宜在月份。3．以情观景的要求是，首先要，其次要，第三要，最后要。一、l_远眺选定特定观赏地点置身其中近观适当距离仰观乘船沿水路观赏2．夏53．综合感受发挥想象移情于景，情景交融登山涉水，求质求真二、必记构景手法园林常用构景手法有、、、。二、主配层次框景借景Ⅱ．考点过关过关斩将一马平川考点祥解精剖细解入巿三分一、基本考点考点1．旅游资源的分类旅游资源按其本质属性可分为自然景观和人文景观类型种类举例意义核心存在形式自然景观地质地貌景观路南石林对于探险、猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义地貌景观具体形式气象气候景观水文地理景观黄山云海黄果树瀑布生物景观黄山迎客松人文景观建筑景观文化艺术景观园林碑刻更多表现在教育性方面的意义建筑景观具体形式和精神文化形式风土民情傣族泼水节案例剖析旁征博引举一反三考题1-1(典型例题分)关于旅游资源的叙述，正确的是()A．旅游资源通常划分为自然景观和人文景观两种类型B．自然景观更多地表现在教育性旅游方面的意义C．人文景观对于探险、猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义D．人文景观更多地表现在教育性旅游方面考点1-2(典型例题分)按旅游资源的本质属性分类，下列旅游资源中与众不同的是()A．清真寺B．埃及金字塔C．黄山云海D．傣族泼水节考题1—1点拨：旅游资源按本质属性分为自然景观和人文景观两种类型。自然景观和于探险、猎奇、第2页共8页第1页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共8页游乐、疗养等-性质的旅游具有重要意义。人文景观更多地表现在教育性旅游方面的意义。答案：AD考题1—2点拨：本题主要考查旅游资源的分类。按本质属性旅游资源分为自然景观和人文景观，只有黄山云海属于自然景观，其余皆为人文景观。答案：C总结提示：①一般说来，自然景观以地貌景观为核心，人文景观以建筑景观为核心。②很多旅游资源是自然景观和人文景观的综合。在自然景观中，为便于游人观赏，要修建交通、宾馆、餐馆等建筑；前人的观赏留下了文化艺术景观，如泰山就是人文景观丰富的自然风景区。人文景观无不与当地的自然环境有着密不可分的联系，很多人文景观所处的自然环境本身就有游览价值。考点2．旅游资源的特性特性含义多样性旅游资源极其多样且广泛存在非凡性在同类中具有非凡特点的现象或事物可创造性人文景观是人们根据不同的目的建设和创造的长存性旅游资源具有长久的生命力，并且其使用在理论上是无耗减的季节性、地域性自然景观随季节变化呈现出不同特色；地理环境的差异造成自然景观的地域差异可变异性、可移动性人文景观的性质、功能随时代变迁而发生变化；人文景观的位置和分布的变化考题2(典型例题游者共同的心愿是求和、求新、求乐、求得美好的回忆，因此旅游资源必须具有()A．多样性B．非凡性C．长存性D．可创造性考题2点拨：旅游者追求的“求知、求新、求乐、求得美好的回忆”，说明旅游资源必须具有吸引旅游者的功能。只有那些在同类中具有非凡特点的事物或者现象，才能成为旅游资源，旅游资源的非凡性越突出，对旅游者的吸引力越大。答案：B总结提示：可创造性仅指人文景观，它们都是人们根据不同的目的建设和创造的，随着旅游业的兴起和发展，它们才具有旅游资源的价值和功能。旅游资源的长存性并非指全部旅游资源。长存性不仅指其存在的历史，还指其使用的无消耗性，后者使用的次数越多，其价值越大。考点3．旅游景观的欣赏之一：选择观赏位置考题3-1(典型例题分)西湖美景名扬天下，观赏西湖的最佳位置是()A．较高的亭台楼阁之上B．低临水面C．适当距离仰视D．适当距离远眺考题3-2(典型例题分)下列关于选择...