义务教育均衡发展工作汇报XX县区第一小学（20XX年03月）一、基本情况XX县区第一小学创建于1965年，是一所设施完备的省级示范小学，全国写字实验校。学校现有15个教学班369名学生，教职工79人。校园占地面积6700平方米，学校以“”的办学理念，秉承“字正人正”校训，形成了“文明、创新、诚信、和谐”的校风、“躬行、启智、求真、超越”的教风和“乐学、善思、探究、合作”的学风。在我校教师团队中，有省级心理健康教育优秀校长1人、全国心理健康教育先进工作者1人、省优秀教师、省级师德先进个人2人、省级教学能手1人、地兴安园丁1人、塔河园丁1人，县级以上骨干教师、教学能手12人等，为学校积极创办百姓满意的教育提供了坚定的师资保障。学校先后获得XX市高效课堂先进集体、XX市最美岗位、XX市德育创新活动一等奖、XX市中华魂读书活动先进集体、XX省第二届美的阳光学校；地区关心下一代先进集体，地文明学校、连续多年的县先进集体，仅近一年就有15名教师在省地获奖；学校的科研成果荣获省级二等奖、学校的经验“互联网+生态高效课堂”材料被省教育厅有关学术期刊收录并被当成案例解读；几年来学校多次成功承办了XX市关工委现场第1页共1页会、县党务工作现场会；特别是学校在关爱工程工作上的一系列举措上，如“爱心”服务站、“爱心”超市等创建上，多次得到莅临学校的领导及参观者的高度赞誉（如共青团XX省委书记、XX省委宣传部领导、省教育学院领导）。二、义务教育均衡发展达标情况（一）教育管理我校制订了义务教育均衡发展规划、实施方案，成立以校长为组长的领导小组，分工合作，责任到人，使各项工作在落实中，有布置、有检查、有总结。（二）教育经费上级财政部门拨付给学校的义务保障经费，我校严格执行第1页共4页年度预决算制度，把有限的经费最大限度地用到教学中去。近三年来生均公用经费投入分别是2219.87元、2300.47元、2574.53元，呈逐年递增趋势。（三）办学条件多年来，随着政府加大对学校的投入，学校办学条件得到了很大的改善，维修了教学楼，完善了实验室、图书室、微机室、音乐室、美术活动室、录播教室等功能室，并实现了班班通。（四）保障机制1、关注困难群体学生辍学问题。学校严格执行上级规定的收费项目和标准，认真落实“贫困单亲留守生生活补助”发放工作和义务教育经费保障第2页共2页机制健全，始终坚持勤俭节约的原则用好、用活上拨的资金，坚持校务公开。2、加强学生学籍的管理。建立、健全学籍管理档案。各种学籍管理表册、资料按年归档登记，以便随时查阅。教务处有专人负责学籍管理工作，按要求建立和健全学生的档案，并妥善保管，不得擅自填写、更改和公开学籍信息，学籍管理信息按所授权限进行管理。严格执行新生入学、学生转学、借读、休学、复学和毕业、修业等规定，不得为转学、借读、休学、复学的学生更改或重新制作学生档案等材料。3、实行“三包”“三查”。校长包入学率，班主任包巩固率，教师包合格率；期初查入学率，期终查巩固率，期末查合格率。各级领导高度重视，“义务教育均衡发展”工作扎实有效。真正落实了校长“包入学，班主任包巩固，教师包合格的责任制，辍学率为0%。4、认真做好《义务教育法》的宣传。使学生家长清楚保证适龄儿童入学是家长的一项义务，同时也是学生的一项权利。从而使学生家长主动送子女入学。5、制度强校一是分别制订了《常规教学管理制度》、《目标考评及奖惩办法》等，在制度执行和操作上采用阳光作业，上至校长，第2页共4页下至一般同志在制度面前人人平等。二是本着为学生、为家长、为教育、为自己负责的态度，严格执行国家和地方课程第3页共3页方案及全县统一作息时间。三是通过立德树人从严治校，依法规范学校的办学行为。不乱办班不乱订教辅资料、不体罚与变相体罚学生。（五）、教师队伍师资概况。应编教职工总数79人，现有教职工79人，专任教师68人，专任教师学历达标率100%，其中高学历教师比例50%，县级骨干教师12人。1、校本培训构高效。为每名班主任制定“班主任工作手册”，为每位教师设计“教海拾贝”、“师德手册”，便于采撷工作点滴，记录爱的脚印，提升了教师教科研的后劲。...
