Unit1Canyouplaytheguitar
Period1SectionA1a-2c一.学习目标:1.口笔头掌握谈论能力的句型:Canyouplaytheguitar
Yes,Ican/No,Ican’t
Whatclubdoyouwanttojoin
Iwanttojointhemusicclub
2.口笔头掌握本课有关的重点词汇:Guitar,sing,swim,dance,chess,draw,speak,join,club
3.理解并听懂下面的短语:SpeakEnglish,playchess4.会写简单的招聘广告,会使用简单的求职对话
二.技能目标:会使用can
熟练表达自我才艺,能够自荐或参加各种课外俱乐部
三.情感态度:通过课堂教学的各个环节,增强学生之间的相互合作的意识,加深彼此的了解
四.课前准备:1
我们知道哪些丰富多彩的课外活动呢
用个人预习的词汇写出以下活动的英文名称:个人还知道哪些关于课外活动的单词和短语
开动脑筋,想一想你知道的俱乐部吧
个人有哪些特长爱好呢
自我介绍一下吧
Ican…and…五.教学步骤:Beforelistening1
WarminupbasedonwhatSshavelearnedbeforehand
WecanspeakEnglish
Shecansing/paintTheycanplaychess
……Canyousing
Yes,Ican/No,Ican’t
Matchthewordswiththepeoplein1a
(基于学生课前的预习,鼓励学生大胆地参与师生的互动,为本节课营造轻松活跃的课堂氛围,并为下面的听力活动做好必要的准备)WhilelisteningListenandnumbertheconversations(1-3)in1bTalkaboutabilitiesinpa