《智取生辰纲》导学纲要[学习目标]一、了解作品的双线叙事线索的结构艺术
二、分析杨志的思想性格,掌握设置矛盾冲突刻画人物的方法
三、学习本文环境描写的艺术手法
[基础知识]1、标出下列字词的读音
嗔()怪厮()直恁()地喃喃呐()呐聒()噪怄()死剜()口忒()认真2、解释下列词语:趱行:端的:搬口:干系:兀自:聒噪;3、填空:《智取生辰纲》选自《水浒》即《》,又名《》,是我国古代描写农民革命斗争的长篇小说,属长期累积型小说
[解题]生辰:生日
纲:旧时成批运输货物的组织
这里的“生辰纲”是指运送为蔡家祝寿的大量礼品
“智”点出了夺取的方式
[阅读思考]1、小说有哪两条线索
两条线索的交汇点在哪里
2、文中有哪些矛盾冲突
3、找出文中关于天气的描述的语句
文中反复描写炎热的天气作用何在
4、杨志是怎样一个人
他失败的原因是什么
5、杨志有没有“智”
如果有,体现在什么地方
6、晁盖、吴用的“智取”的“智”体现在哪些方面
7、全文最后一段采用了什么叙事方式
这一段有什么作用
[思考讨论]梁山的一百零八将中有许多英雄都是被“逼”上梁山的
参照补充材料中的介绍,试比较《水浒传》中杨志、林冲、鲁达三个人物形象,看一看有何不同
[补充材料]1、施耐庵与《水浒》施耐庵的生平事迹不详,一般认为是元末明初人
传说生于1296年,死于1370年
原名耳,后名子安,字耐庵
钱塘人,又一说扬州
曾在钱塘为官二年,因与当权者不合,弃官还乡,闭门著书
又传,曾参加元末在苏州起义的张士诚军,因目睹朝政腐败,遂作《水浒传》以抒胸中之愤
《水浒传》是明代长篇小说,中国古代小说:\\\'四大名著\\\'之一
它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说,并非一人一时之作,而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上,由文人加工编撰而成
全书前半部分写\\\'官逼民反\\\&#