下载后可任意编辑班主任班会设计培训心得体会本周班主任培训的主题是班级主题班会的设计，主题班会的设计与开展是我班主任工作中非常薄弱的一部分，今日有这样的一个机会学习这方面的内容，心里充满期待遗憾的是效果太差了，听的不清楚。我也非常清楚主题班会开展的是否成功直接影响着班风的形成，在工作中也有意注重主题班会，可总是达不到我所预设的效果。今日听后，有一些触动。在平常的班会课上，大部分的主题是我设定的，而学生在事先也没做任何的准备，课上就算有学生的参加那也是即兴的，而我的回答也是自由发挥，再说，定的主题学生有时不是太感兴趣，有时也是牵强参加，或是听老师讲讲有些感动罢了。今日听迟老师讲后知道：其实不同的年龄，不同的心理需要不同的设计，它从形式，内容都有不同的要求，不是内容好就是好，而要根据学生的认知水平情趣爱好设计。对于主题内容的确定我觉得可以这样处理保留节假日为主题的活动，这作为固定的主题活动，一些临时性的活动内容可以让学生讨论制定，他们最想表现什么，最想解决什么问题就定什么主题。另外，班主任的积累也是非常关键的，班会要放，但也要能收的住，这里需要我努力学习这方面的理论，同时开展主题班会的材料可通过记载本，视频，照片，电脑文下载后可任意编辑本记载。有助于自己材料的累积，也有助于某些案例的收集。总之，在以后的班主任工作中，我会努力做好主题班会的设计及开展工作，提高班主任工作水平。
