2022初三下学期年级组工作计划初三下学期年级组工作安排日子犹如白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们须要起先制定一个安排。那么你真正懂得怎么制定安排吗？以下是我为大家收集的初三下学期年级组工作安排，欢迎大家共享。初三下学期年级组工作安排1一、指导思想：第1页共32页以学校的工作安排为指导，发扬“真干、实干、苦干、巧干”的精神，深化推动素养教化，以构建团结和谐、健康向上的年级氛围为背景，以提高课堂教学效率为中心，以加强常规管理为保障，结合本届初三学生的实际，统筹规划，科学支配，仔细制订复习安排，探讨中考策略，团结本组老师，共同树立“教学质量是学校生命线，是老师荣誉线、华蜜线”的工作理念，扎扎实实育人，兢兢业业教学，力争使20xx年的中考成果的各项指标取得更大突破。二、工作重点：扎实做好组织管理、教化管理、学生管理、协调管理，努力完成第2页共32页“7个抓”：（1）抓前30名，促尖保尖，保一中。（2）抓前50名，保重点。（3）抓思想教化，保稳定良好的迎考心态。（4）抓家校协作，保紧密联系，齐抓共管。（5）抓方法指导，保提高学习效率。（6）抓质量监控，保实现目标。（7）抓复习策略，保巩固复习效果。三、详细措施：第3页共32页（一）教学工作以备课组为单位，发扬团队协作精神，强化质量意识，发挥集体才智，在备课组长的带领下，共同打好攻坚战。工作中，要求做到：1、加强学习，探讨教材教法、学生学法，努力转变观念，主动探究合理、可行、有效的中考复习模式和方法，切实提高课堂教学效益。2、在备课组制定本学科教学安排的基础上，要求每位老师做好任教班级的现状分析，找出薄弱环节，确立增长点，找寻对策，为学科成果的提升作出最大的努力。第4页共32页3、接着加大集体备课的力度，各学科每周至少活动两次，落实教学目标，实现课堂45分钟效益的最大化。4、关注中考，加强考试的动态探讨，利用网络资源收集中考信息，刚好调整教学策略，提高复习的针对性。5、关注学生的心理健康，注意情感教化。6、重视培优、拔尖工作。课堂上精讲多练，为学生供应充分熬炼的时间与空间，课后，对部分基础较好或较差的学生面批面改，将培优、拔尖工作落到实处。7。搞好阶段性复习检测，一方面要提高试卷的信度，做到“出第5页共32页卷要精、做卷要勤、讲卷要明、查漏要行”，另一方面，坚持搞好教学质量分析，从学问与实力、智力与非智力、教情与学情等方面进行分析，刚好解决质量上存在的非正常性的差异问题，全面推动教化教学工作。8。重视学科之间的协调工作，使学生学习轻负担、高效率、高质量。（二）德育工作以班级为单位，发挥班主任的主导作用，任课老师协作打好团体战，将德育工作落实在时时、到处。重点抓好以下工作：第6页共32页1、狠抓常规工作，通过文明礼仪、组织纪律、环境卫生等方面的精细化管理，为营造班级的良好班风、学风供应有力保障。2、班主任应制定学期系列班会安排，班会课支配有针对性、层次性和激励性。重点开展志向、信念方面的教化，以“勤奋创建奇迹胜利来自努力”、“学问变更命运，奋斗成就将来”为主题教化和激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，最终冲刺。此外，定期召开学生阅历沟通会、现状分析会，指导学法，帮助学生提高复习效率。3、关注后进生，在情感教化上多下功夫，对后进生做到有爱心、细心、耐性；擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促第7页共32页进飞跃点，从而有效地保证后进生提高。4、重视学生的心理健康教化，有的放矢地开展工作。发觉学生心理存在问题刚好对症下药，减轻学生压力，促进学生心理的健康发展。5、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法，促使学生思想的健康成长，不断端正学习看法提高学习成果。6、协作学校要求，将夜自习管理工作抓好、抓实，实现“管理第8页共32页出效益”的目标。7、围绕阶段性测试、一模、二模，开好学生会、家长会，给家长供应合理、科学的指导看法。总之，初三年级毕业班工作是学校教化教学工作...
