2022初中学生作文好用的初中学生作文3篇在平常的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪下面是我收集整理的初中学生作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。初中学生作文篇1中秋节晚上，我望着纯净、没有一丁点儿瑕疵的月亮，那皎洁的第1页共20页月光照在我的脸上，我不禁想起我的幻想。我的幻想是当一个歌手。姐姐曾夸过我的幻想很宏大，但是妈妈却认为我花了几年时间画得一手好画，写得一手好字，假如不去当一个画家，那就太惋惜了。记得8岁时，我迷上了《一个像夏天，一个像秋天》这首歌，双休日时，我一遍又一遍地唱着，慢慢沉醉在音乐中，连吃饭了也不知道，“假如不是你，我不会信任……”，我唱着歌，整个房间都充满着我的歌声，弟弟进来，随着音乐跳着舞，我俩一唱一跳，发出了很多动静，楼下的邻居在埋怨了，我却毫不在意，一只唱着唱着……第2页共20页晚上，我做了一个梦，我站在灯光闪耀的舞台上，我放声歌颂《最初的幻想》，大家都为我鼓掌，我立刻成为了巨星……，就在这个时候，我醒了。我努力地想睡着，脑海里总是回荡着我那奇妙的歌声与那令人沉醉的一刻，我不想结束这个梦，不想离开那个让我发光发亮的舞台……惋惜，这些只有梦里有。当歌手是很难的，但我还是一步一个脚印努力地攀爬在胜利的道路上。我每天晚上都会向月亮许愿，许愿自己长大以后可以当歌手我甚至求过中午火辣辣的太陽、下午飘在空中的云朵、晚上闪耀的星星……我每天折愿望星，把它们先“灌满”愿望与期盼，然后一颗一第3页共20页颗抛向空中，飞向幻想成真的大道……这些并不能使我幻想成真，却可以让我增加自信，可以再次与胜利更进一步。有一句话叫“有情人终成眷属”，那么有没有“有梦人终如所愿”呢？我也许9岁时，做了一个话筒和一个大纸箱，我站在纸箱里，我拿话筒唱着歌。正在这时，妈妈冲了进来，一把拿过话筒，将它扔进垃圾桶，我的眼眶中立刻溢出眼泪，“砰”地一声，门关上了，我“哇”的一声哭了出来，我不哭被妈妈斥责，不哭妈妈眼中的怒火，我只哭那话筒带着幻想一起被扔进垃圾桶……第4页共20页我曾多少次向妈妈要音箱，要电脑？曾多少次被人打跌下，爬起来，又被打跌下？曾多少次对着天空许愿、发呆？曾多少次为幻想失败而大哭一场？多数次，真的多数次！逐梦路上，我越追，幻想却离我越远。对于我的幻想，有几个支持者？又有多少反对者？夜空中最亮的星，是我吗？不，不是。跟我有关联吗？不，没有它对我有帮助吗？不，没有。我以后，会变成它吗？能够变成的几率只有百分之几十，因为妈妈反对着我，爷爷反对着我，爸爸认为这很可笑。第5页共20页我对挚友诉过苦，告知他们我的幻想是当歌手，面对他们的嘲讽我麻木不仁，我很想哭，但是哭是没有用的。逐梦路上，必有坎坷，这车辙凌乱而泥泞的路，什么时候走得完尽管有人反对，我依旧不放弃，我努力地唱着，唱着……愿有梦人终如所愿！初中学生作文篇2中学生作文是学生审美感受、语言表达、思想境界的干脆外露。我们要从根本上提高学生的写作水平，须要培育其高尚的思想境界、良好的文学修养，同时也须要着力培育其对生活的视察体验和审美感第6页共20页受实力。本文就此浅略谈谈看法。一、充分相识“审美感受”的重要性1.审美感受是开启写作大门的钥匙。我们经常听到一些学生发牢骚：学校的天，学校的地，老师的训诲，究竟有什么可写的呢？童年、少年、青年如此而已，又有多少值得回忆的呢？于是常听到一些老师埋怨：现在的'中学生身在“宝山”为何却“不识宝”呢？究其缘由不外乎两方面：一是对“宝”缺乏必要的辨识鉴赏的实力，缺少一颗辨识的心；二是没有挖掘“宝”的实力，无法使“璞玉”变“宝石”。第7页共20页2.生活不能简洁等同“素材”。生活并非就干脆等同于写作的题材，文学也不是简洁的生活翻版只有当作为写作的人的主观感知、审美感受融入生活，并产生了某种共振之后，生活对写作的基础性才能发挥出来。二、培育学生的审美感受实力写好文章首先要解决的是由“物”到“意”的相识冲突，其次是由“意”到“文”的表达冲突。中学生正是多愁善感...
