《青春的萌动》VIP专享VIP免费

城关二中优化教学模式，构建高效课堂七年级思想品德6.1《青春的萌动》班级姓名导读生成单心灵寄语：正确对待男女同学间的情感交往和友谊，心情舒畅地度过青春时光。【学习目标】（情感教育或道德渗透）1、感受青春期异性同学之间关系的变化，体会异性同学之间交往的积极作用；2、树立正确的异性交往观，正确对待男女同学之间的交往，树立符合自己性别角色的美好形象。（知识与能力）1、能够认识青春期异性同学之间的交往是很正常的，能够联系实际分析与异性同学交往的积极意义；2、正确认识异性同学之间的交往，保持男女同学之间纯真的友谊；3、在与异性同学的交往中，学会处理好各种关系。教学重点：与异性同学交往的积极作用。正确认识异性同学之间的交往。教学难点：与异性同学交往的积极作用。在与异性同学交往中，处理好各种关系。【预习导学】----相信自己，一定行。1、阅读教材72——76页内容完成写上。2、随着年龄的增长，异性同性之间的关系有了微妙的变化，表现在：进入青春期后，中学生的性意识、性心理开始萌发，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这是健康而正常的情感流露。不必内疚，也不必不安。3、希望与异性同学接触是正常的，与异性正常交往是一个人＿＿＿＿的表现。4、男女同学之间的交往是＿＿＿＿＿＿＿＿，我们没必要回避，更不必拒绝，而是要＿＿＿＿＿＿，并处理好各种关系。预习之后，我的困惑：【合作探究】---透析重难点，我的见解我展示。老师的问题：1、青春期异性同学之间发生微妙的变化，为什么？2、异性同学之间的正常交往有哪些积极作用？自我评价：小组评价：老师评价：6.1《青春的萌动》能力训练单我参与，我成功，加油！【基础达标】1、我们是花季中的男孩女孩，我们天真烂漫，充满美好的憧憬；我们热情奔放，期望真挚的友谊。下列关于男女同学交往的好处中，你赞成的有（）①有利于集体建设②有利于扩大交往范围③有利于找对象④有利于发展同学中的友谊城关二中优化教学模式，构建高效课堂A①②③B②③④C①②④D①③④2、关于男女同学交往的正确认识有（）A男女同学应该尽可能的减少交往B男女同学的交往，家长老师无需干涉C男女同学的交往不可能成为真正的友情D男女同学的交往是很正常的，而且也是很有必要的3、、男同学一般比较自信、勇敢，这恰恰是女同学欣赏的；女同学一般比较细心、谦让、谨慎，这恰恰是男同学所佩服的，这些差异（）A可以等到将来去弥补B可以顺其自然，让它存在C可以通过男女同学的正常交往达到互补，形成和谐完美的个性品质D可以通过男同学和男同学，女同学与女同学之间的交往加以扩大【能力训练】阅读下面的材料，思考回答后面的问题：山东某中学七年级7班班主任周老师发现班上一位向来活泼开朗的男生最近有些反常，便耐心的与他谈心，男生犹豫很久后，终于把自己写信给一位女生的纸条交给了老师，纸条上的内容大意是：他对那位女生很有好感，希望与对方建立超出友谊的关系。那位男生羞怯的说：“我是不是个坏学生？我知道自己辜负了您的期望，可我真的很喜欢那个女生。”（1）、这个男生是坏学生吗？请说出你的理由。（2）、假如你是这位把班主任，请你告诉这位男生该如何做？今日成绩：_______老师批语：____________________________________