2022七年级思想品德教学计划七年级思想品德教学安排九篇时间消逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的安排才是好的安排呢？以下是我帮大家整理的七年级思想品德教学安排9篇，欢迎大家共享。七年级思想品德教学安排篇1一、指导思想初中教学是九年义务教化的最终阶段，又是为高级中学奠定基础第1页共81页的初级阶段。主要任务是培育学生自主学习、获得学问的实力，进一步形成分析问题、解决问题的实力，从而提高他们的创新精神和实践实力，为今后高级中学的学习打下坚实的基础。二、学生现状分析刚进入中学的七年级学生，由于各种不同因素的制约，在学习中存在各种差异：1、学习成果参差不齐；2、学习方法各不相同；3、接受学问的实力不一样；4、思维方式各有优劣等。由于这些差异的客观存在，在同一教学模式下，也会自然出现成果上的差距，加之努力程度不同，这种差距还会越来越大。这正是我们的教学安排中应设第2页共81页法解决的问题。三、教材分析今年的人民版教材与往年的人教版相比，作了更大的改动，内容和学问都面貌一新。上册共含三个单元，十个课目，主要涉及生活、生命、自然等内容。这样更贴近生活，与学生的学习生活、成长过程联系更加紧密。但就详细的每一课而言，正文部分涉及的学问点比较少，而须要学生探究的活动却较多。这就给我们的教学提出了一系列要求，即基础学问要大量补充，涉及到的探究活动必需在老师的课前设计和学生的课前预习中做好充分的酝酿和打算，才能在40分钟课第3页共81页堂中取得肯定的效益。四、实行的措施1、帮助学生树立正确的学习观念，培育他们良好的学习习惯。2、引导学生探究适合自己的学习方法，逐步学会自主学习。3、充分做好每一课的课前设计（教案）4、指导学生做好每课预习。5、对学生的学习状况做好刚好的检查与评定。五、教学进度支配1、1～2周：第一课新天地、新感觉第4页共81页2、3周：其次课我的自律宣言3、4周：第三课生命的节奏4、5周：一单元归纳总结、检测5、6周：第四课第一次“握手”6、7周：第五课为他人开一朵花7、8周：第六课走近老师8、9周：归纳总结、检测9、10周：期中考10、11～12周：第七课我属于……第5页共81页11、13～14周：第八课生命之间12、15～16周：第九课地球的叹息13、17～18周：第十课中华民族的选择14、19～20周：期末复习检测七年级思想品德教学安排篇2一、教学指导思想根据学校的教学工作安排要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，切实提高第6页共81页教化教学质量。二、学情分析七年级学生一般都在12、13岁左右，心理不成熟，主要表现在学习自信念、交往实力和心情限制等方面不足。学生学习的实力差，学习习惯没有养成。三、教材分析本教材共有四个单元：《珍爱生命酷爱生活》、《走进新的学习生活》和《相逢是首歌》、《生活告知自己“我能行”》。珍爱生命酷爱生活单元的编排，对刚步入青春期的学生具有很强的针对性。其第7页共81页内容为引领学生体会生命的珍贵，领悟人生的意义。走进新的学习生活单元，让学生相识集体对个人发展的作用，对自己有正确的相识，学生明确学习的重要性和驾驭好的学习方法，知道受教化既是权利又是义务。三单元主要让学生学会正确交往，知道交往的重要性。四单元主要培育学生良好的道德品质。四、教学措施1、激发学生学习爱好，调动学生学习主动性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生，为了学生的一切”的教化理念。2、采纳互动体验式教学，注意学生的全面发展，活跃课堂，激第8页共81页发学生主动学习；5、学会倾听、沟通、敬重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者；对学生充溢信念，关切每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并赐予刚好的、真诚的帮助激发学生的学习动机，培育学生的学习爱好，充分调动学生的学习主动性，信任学生的学习实力，接纳学生的各种观点和想法，激励学生独立思索、自主学习，充分发挥他们的创建力和想象力。五、本学期...
