学生读书兴趣调查亲爱的同学们:我们在进行一项关于学生课外阅读情况的调查，请你在忙碌的学习之余抽出一点时间，填写这张问卷。谢谢合作！一、读书兴趣1、你喜欢阅读课外书籍吗？（）A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不喜欢2、你平时在什么情况下读课外书？（）A、主动阅读B、老师要求C、家长监督3、你喜欢用什么样的方式获得知识？（）A、读书籍B、读报刊C、网络阅读D、其它读什么样的书调查4、你经常看哪一类的书？（）A、科普类B、动画卡通类C、学习辅导类D、故事类E、语文课本F其他5、你喜欢读古诗文吗？（）A、很喜欢B、有时喜欢C、不喜欢读书方式调查6、你朗读不同的文章能否读出不同的感情？（）A、能B、不能C、有时能7、你能否通过略读，大概了解所读文章的内容？（）A、能B、不能C、有时能8、你阅读古诗时，能否有节奏地朗读？（）A、能B、有时能C、不能二、读书习惯9、你是否利用词典等工具书帮助阅读？（）A、能B、有时能C、不能10、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗？（）A、能B、有时能C、不能11、你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法？（）A、能B、有时能C、不能12、阅读时，你能否对文章中的不理解的地方提出疑问？（）A、能B、有时能C、不能13、阅读时，你能否注意积累一些词语、句段？（）A、能B、有时能C、不能三、读书方法、策略、态度14、你读课外书时喜欢（）（可多选）A、摘抄好词佳句B、写读后感C、圈圈点点，写批注D、只读，不动笔15、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办？（）A、跳过去不读B、查工具书C、随便认读D问爸爸妈妈或老师E、不看了16、阅读时，能否联系上下文理解词句的意思？（）A、能B、不能C、有时能17、阅读时，能否抓住关键性的句子来理解文章内容？（）A、能B、不能C、有时能18、阅读古诗时，能否主动想像诗歌所描绘的情景？（）A、能B、不能C、有时能19、阅读中能否经常猜出故事后半段的情节？（）A、能B、不能C、有时能（）四、阅读量20、你每天的阅读量为：（）A、200字左右B、500字左右C、1000字以上五、课外阅读时间调查21、每天课外阅读的时间为多少小时？（）A、无B、半小时以内C、半小时--1小时D、1小时以上22、你希望学校安排课外阅读的时间吗？（）A、很希望B、比较希望C、随便D、不需要六、课外阅读环境23、你们班有没有经常开展读书交流活动。（）？A、有B、有时有C、几乎没有七、阅读收获、效果调查24、你觉得读书有哪些益处？（）A、扩大知识面B、提高学习成绩C、能积累好多优美词句D、好玩25、阅读了一本好书后，你会干什么？（）A、说给别人听B、做读书笔记C、运用于习作中D、看过就算了家长调查问卷亲爱的家长：您好！我们想对我校学生的课外阅读情况进行一次调查，请您在百忙之中抽出一点宝贵时间，填写这张问卷。谢谢您对我们工作的支持！1、您对小学生课外阅读的观点是：（）A、非常必要，必须重视和加强；B、无所谓，学好几门功课就行了；C、尽看些闲书，影响学习，不主张。2、您的孩子经常阅读课外书籍吗？（）A、经常读，已养成习惯；B、有时读；C、很少读；D、基本不读。3、您在家里经常阅读书报吗？（）A、经常B、有时C、从不阅读4、您经常带孩子去书店吗？（）A、经常去；B、有时去；C、很少去；D、不去。5、您经常督促孩子进行课外阅读吗？（）A、经常督促；B、偶尔提醒；C、不去管他她。6、您给孩子买书的原则是：（）A、孩子喜欢的就买；B、会和孩子一起商量买什么样的书好；C、认为重要的、对孩子有利的就买，不管孩子喜不喜欢。7、您的孩子最喜欢读哪方面的书？（）A、文学方面的书；B、科学知识方面的书；C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书；D、学习辅导用书（优秀作文等）。其它：8、您的孩子会经常和您交流课外阅读的体会吗？（）A、经常会；B、有时会；C、很少；D、不会。9、您的孩子属于哪种阅读类型？（）A、仔细认真型；B、走马观花型（只注意大致的情节和画面）；C、虎头蛇尾型（一开始兴趣高，但后来就扔在一边不读了）。10、你家的藏书量怎样？（不含课本）（）A、10本以内B、10－50本C、50本以上D、无您是怎么看待11、课外阅读与孩子学习、成长之间的关系...
