下载后可任意编辑有关于课外主题活动的总结模板【篇一】有关于课外主题活动的总结用讲座的形式介绍一些语文知识。例如“网络阅读”“名著阅读”、“阅读欣赏”、“怎样记日记”等。有老师主讲，也有学生主持。讲座时间不长，一般一至二课时内容要通俗、浅显，注意趣味性。尽可能结合学生实际举例，还根据需要采纳挂图、幻灯、演示相配合。除了讲座，还玩一些游戏，游戏的内容很多，有猜字谜、猜作品作者、对对子、成语接龙、拼字游戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读绕口令等等，很受学生欢迎。活动多以集体组织进行，如”猜谜会”“趣味语文联欢会”，在室内布置“谜语室”，在操场上开展“语文行军”等。语文行军是一种有趣的集体游戏，把学生平均分成几组，选择一个目的地“行军”。在行军途中设有一道道关卡，每道关卡设有各种趣味语文题，每个小组必须依靠集体的力量解决问题后才能继续前进。谁先到达目的地，就获得红旗。学生在这种活动中几活跃了气氛又学习了语文知识。在班上常常有计划地开展语文竞赛活动，对激发学生学习语文的兴趣，开发智力，培育特长都有积极作用。语下载后可任意编辑文竞赛以考查学生的语文能力为主。单项竞赛，如普通话竞赛、查字典竞赛、讲故事竞赛、看图说话竞赛、作文竞赛、书法竞赛等。综合性竞赛，如听说读写综合竞赛、辩论赛等。学生在竞赛中增长了见识，又培育了团结合作的意识。几点体会和思考。（一）课外活动应该是以学生自主活动为主，不能像课堂教学一样由老师当主演，否则就不是课外活动。（二）课外活动应当尽量保证与课内知识的联系，使其真正成为学生拓展视野的舞台和主阵地，假如学生失去兴趣，就应当及时调整，否则或浪费时间。（三）课外活动应当结合年级教学内容和特点形成系列，甚至可以固定下来，不断总结经验，改进活动方式，提高活动效果。（四）课外活动可以尝试发挥教研组所有老师的特长有计划、有组织的开展系列课外活动，使学生在每一次活动之后都感觉到大有收获，这样会大大激发学生参加活动的积极性。（五）课外活动应尽量使用现代化教学手段，使学生在现代化技术营造的效果中接受美的熏陶。学校在这方面还应加大投入，增加资料储备，为学生的语文学习制造良好的条件。由于我们的课外活动开展得扎实有效，学生更喜爱语下载后可任意编辑文了，读写听说能力也有了很大的提高。总之，这学期阅读兴趣小组已落下帷幕。倒推而及，思其细节，不免有些许遗憾。在今后的工作中，我们将以学生为本，关注学生的思想及其阅读所需，争取顾及每位学生。同时，尝试采纳更多的方法让学生提高对阅读的认识及阅读兴趣。此外开展专门的沟通座谈，寻找阅读与写作有机结合的途径。信任，只要继续努力，我们一定能让学生初步养成终身阅读的好习惯，也为书香校园的形成尽些微力量。【篇二】有关于课外主题活动的总结课外活动是教学的一种辅助组织形式，是课堂教学的延续和深化,是激发学生固有的天分的方式之一。因此，抓好课外活动的开展，有助于教学质量的提高,有助于学生的身心进展。根据课外活动及英语学科的特点，在本学期，我对英语课外活动的开展做了如下的尝试：一、唱英语歌曲举办丰富多彩的英语文艺晚会，特别是唱英语歌、英语小品等。因为唱歌能陶冶人的情操，优美的旋律能给人带来欢乐，绝大多数学生喜爱唱歌。而英语歌曲，他们更觉新奇、有趣。因此，学生常常是积极地主动地请老师教自己自觉地练。这样，他们的在体验音乐美感的同时，潜意思地复习或学习了一些单词、句型，从而提高了他们记下载后可任意编辑忆能力和英语学习的兴趣。二、常常让学生沟通学习经验学生不会灵活地运用英语，主要是没有掌握好表达的方法。有的学生由于不了解英语学科的特点，碰到困难就怨自己记忆力差，记不住，学不懂。我常常向学生介绍记忆方法，加强学法指导，让学生亲自体验总结外，还在每期的素养检测、考试后，召开一次学习方法讨论会，让学生相互沟通、相互学习，这样学生获益很大。三、组织英语竞赛活动在中学生言行中，想让别人知道自己的长处，表现得很普遍、突出。于是，我组织了以小组/班为单位的英语竞赛活动，如英语书法...
