下载后可任意编辑大二班务总结大二班务总结1“老师，老师，再见吧！幼儿园，幼儿园，再见吧！??”在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活了三年的孩子们分别，他们即将离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，要去小学学习更多的本领了。看着他们三年来一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的感到很欣慰。在过去的一学年里，我们班级几位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契安全、有效地完成保教任务、整顿班级常规。根据《指南》要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境，度过了愉快的“六一”儿童节，使孩子们在幼儿园的最后一年过得充实而愉快！现将这学年的班级工作作如下总结：一、指导思想本学期，我们继续认真贯彻“新纲要”的精神，在日常的活动中我们观察、了解每一个幼儿，努力为幼儿营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由欢乐地进展。学习《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权下载后可任意编辑威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以特色为抓手，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握我班幼儿的进展水平积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学活动。促进其全面和谐的进展，使幼儿有大幅度的提高。二、具体目标1、进行常规教育，帮助幼儿学会在集体活动中有序，和同伴相处时谦让、分享，学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。2、进一步培育良好的生活习惯和自理能力。本学期为春学期，鼓舞宝宝们自己叠衣服、在家也要自己吃饭，提高幼儿独立性和社会适应能力。3、坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。细致耐心的做好个别幼儿工作。4、丰富幼儿的一日生活，组织生动，有趣的教学活动，各游戏活动。促进幼儿健康、和谐地进展。5、一如既往地与家长保持亲近而又适当的关系，使家园更多地活起来，动起来。6、紧抓安全卫生不放，保证教室里的清洁卫生，保护宝宝们的人身安全、心理健康。通过故事等活动，让幼儿知道不要乱奔乱跑，不做危险的事情。增强幼儿的自我保下载后可任意编辑护能力。7、通过游戏，谈话活动，教学活动，培育幼儿爱幼儿园，爱家乡，爱祖国的情感。三、班级管理1、合理安排幼儿在园的一日生活，在和谐、有序的氛围中学习、生活。加强课堂常规教育，良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点：（1）、要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们常常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长或小老师。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。对于个别的幼儿我们也会有针对的教育。渗透《弟子规》经典的教育，让宝宝们明白孝顺父母，尊敬老师。加强集体活动的常规管理，告诉幼儿上课时要多思考多举手发言，这样才会越来越聪慧，不要插嘴和讲话。针对孩子们玩区域游戏时没有定性，喜爱到处串的现象，本学期我们强化了区域游戏活动，细化游戏规则，投入更适下载后可任意编辑合的游戏材料。我们面对的都是刚刚来到这世界20xx年的孩子，他们不知道、犯错是很正常的，作为幼儿园老师，我们应该拿出更多地耐心和爱心，让宝宝们茁壮成长。2、教育教学在教育教学方面，我们本学期开展了各项活动。教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内、20以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学，掌握学习方法，尽量避开死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的直呼，阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法，并掌握了退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期，我们还着重幼儿健康体质的培育，组织幼儿坚持开展体育锻炼，尤其注重体能锻炼和动作协调...
