下载后可任意编辑幼儿园园务学期工作总结幼儿园园务学期工作总结1本学期，我园始终以教育体育局幼教工作要求和学校工作要点为依据，以《幼儿教育指导纲要》《幼儿园工作规程》为理论指导，在园领导班子的正确领导和全园教职工的团结拼搏下，在不断的工作实践中，坚持以省级示范园的标准要求自己，提高管理水平，提高老师整体素养，不断加大环境创设力度，加强硬件设施建设，突出安全管理和保教常规工作等方面均取得可喜成绩。现简要总结如下：一、基本情况：本学期，我园共有小、中、大、大大班共12个教学班，共有幼儿622名。现有在册老师45名（其中1名老师借调到县一小，1名老师抽调管基建，中途又有1名老师请长病假），现在实际在岗的老师42名。二、主要工作：（一）、加强保育工作培训力度，不断提升保育员专业素养。没有一流的保育工作为基础，幼儿园的各项工作无法开展。因此，我园特别重视幼儿保育工作。本学期，根据开学初制定的保育工作计划的安排，每月定期组织保育老下载后可任意编辑师进行业务学习培训，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如：春季传染病的预防知识及措施、幼儿突发事件的处理方法、如何纠正幼儿的怪癖、如何有效组织幼儿进餐、如何处理幼儿出鼻血、如何辨别幼儿腹痛、怎样写追踪观察记录等，在幼儿一日活动中，保教工作琐碎而又繁杂。为了使新老师明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了《幼儿园一日工作流程》，并组织保育员学习《保育老师一日活动操作法律规范》，让她们进一步熟悉幼儿园一日保教工作常规，尽快掌握保教工作技能。通过培训学习，各班保育工作质量有了大幅度的提升。（二）、高素养的老师队伍建设和管理。建设一支高素养、高水平的、有爱心和责任心的高素养的老师队伍是提高幼儿园保教质量的根本保证。在幼儿园日常管理中，我们一手抓师德师风建设，一手抓老师业务素养、业务水平的提高。本学期，我园除了定期组织老师进行政治业务学习外，还通过优质课竞赛、两笔一画竞赛、舞蹈琴法表演，老师晨练、晚间舞蹈培训锻炼以及选派老师参加省级骨干老师培训等多种方法和途径，不断促进老师专业成长，更好的胜任本职工作。（三）、儿童化的环境创设，努力为幼儿身心的健康成长制造条件下载后可任意编辑本学期，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，从孩子年龄出发，环境创设力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化。（如：走廊吊饰、墙饰、窗帘美化以及负一楼的环境创设，楼梯道扶手涂上美丽的色彩，走廊地面生动有趣的画面以及门厅的布置、园内绿化带的规划设计等）看到孩子们在这样充满生机、充满活力又富有童趣的环境里生活、游戏，老师们心里由衷的兴奋，孩子们也感到十分的快乐。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到态度和气可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓舞的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，让其迈开健全人格的第一步。经过努力，我园的服务质量得到家长和社会各界的一致好评。（四）扎实开展教科研工作，推动教科研工作再上新台阶。1、首先，我园本着“搞科研、求进展”的态度开展了教科研工作，这学期我们主要是以园为单位，根据我园的下载后可任意编辑实际情况，开学初安排教研组长根据各组教学实践中存在的问题，结合2024年秋季申报的《幼儿园集体教学活动中有效提问的实践讨论》的县级规划课题的讨论方案，制定了各组的教研工作计划，并按课题讨论方案的要求和教研计划的安排扎实有效地进行课题讨论和教研活动，取得了明显的成效。（注：从老师交的追踪观察记录、集体有效提问的案例分析及教研心得中可以看出。）2、根据省市县教育主管部门通知的要求积极组织老师参加了教学案例、教育教学论文的评选活动。3、积极组织老师参加各级自制玩教具评选活动。（注：本学期送到教研室参评的八件作品，有四件作品...
