下载后可任意编辑师范生实习自我鉴定(20篇)师范生实习自我鉴定第1篇：我实习所在的学校是xx师附中。实习的基本资料包括：三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情景如下：1、课堂教学：完成教案数为四份，试讲过多次，上课节数为十八节；2、班主任工作：协助原班主任管理好班上的日常工作，组织次主题班会《梦想――心中的象牙塔》；3、教育调查，完成份教育调查报告。经过个半月的教育实习，我得到了次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。第，经过实习，是我对中学的现状有了进步的认识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去对教学的畏惧。第二，经过实习，使我掌握了些基本的教学方法，提高了教学效果和教学水平。在次次的教学实践中，在次次的和老师的沟通的过程中，使我的教学水平和对教学的认识提高了很多。第三，经过实习，增强了老师的职责感和荣誉感。老师承担着”教书育人”和培育祖国未来人才的职责，因而下载后可任意编辑他是光荣的。每当上课时，看着台下双双渴求知识的眼睛无不感到种光荣，同时也感到份沉甸甸的职责感。所以，备更好的课，讲更好的课，并且教会学生做人的道理是我实习的愿望。第四，经过实习，增强了交际本事和口头表达本事，进入个新的环境，要处理老师、学生和同组同学的关系，这给了我个就业前的锻炼的绝佳机会，经过诚心、谦虚、好学、负责的态度，使我处理好了与老师、学生和同组同学的关系，在这个相处的过程中也提高了我自身的交际与沟通本事。节课40分钟，这样讲下来，也锻炼了我的口头表达本事，为今后的工作打好基础。在实习过程中，我共上了18节课，虽然总的来说我在上课上有了很大提高，但由于经验不够，在教学过程中存在着些疏漏的地方，尤其是在开始上课时，声音不够洪亮表情肢体语言不够丰富，有些地方讲解不够清楚，之后，在老师的指导下，使我不断改善了以上不足。个半月的教育实习虽短，却给我留下了完美的回忆，使我在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处事等方面都得到了很好的锻炼与提高，为自身今后的参加工作打好了良好的基础，经过实习，也增强了自信，坚定了信念！师范生实习自我鉴定第2篇：对于师范生来说，实习让我迈出了老师生涯的第步，下载后可任意编辑同时也让我初次感受到作为名老师的酸甜苦辣。从9月8号开始，我在xx中学开始了为期三个月的实习。教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉老师工作，加强我们的综合本事，对于我们师范生是十分重要。在实习开始之前指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，异常要注意主角转换，每人的言行都要以老师的标准来要求自我。在实习中，让我感受最为深刻的是老师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和进取性外，还必须进取使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习进取性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，老师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考主动猎取知识的本事。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培育学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学。在真正课堂教学中，毕竟是第次站在真正的讲台上头下载后可任意编辑对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，并且常常在讲课过程中忘记下步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生明白的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自我的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能样，你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在...
