下载后可任意编辑【必备】小学教导工作计划四篇小学教导工作计划篇1一、指导思想：本学期，根据市教育局教研室的总体要求、学校的中心工作。坚决推动素养教育，充分发挥教导处“讨论、指导、服务、引领”的功能，加强有效教学讨论，进一步将“减轻学生的过重学习负荷，实施有效的课堂教学，提高教学质量”的工作目标落实到实处，以“关注课堂，提高教学质量”为工作主线，以改变老师的教学行为和改变学生的学习方式，培育学生创新意识和实践能力为重点，以抓老师业务素养和狠抓学校教育教学质量为落脚点，力争使我校各项工作在原有成绩上有较大进展，不断提升千小的竞争实力，使学校教育、教学工作上一个新的台阶。二、工作目标1、反思现状，均衡年级差异，均衡班级差异，均衡学科差异，“有效”施教，“有效”训练，“有效”评价，切实提高课堂教学效率，促使老师真正面对全体学生，全面提升学科教学质量。2、加强教学流程管理，加强“六仔细”管理，使教学管理趋于更法律规范、更科学、更有效，不断法律规范老下载后可任意编辑师的教学行为。3、法律规范学科组活动流程，提高学科组活动的质量，促进老师“教”和“研”能力的提高，更新教学观念，推广“学案导学”，注重培育学生自主学习的能力。4、强化老师队伍建设，通过大练基本功和培训、磨课等活动，培育新增骨干老师、教学能手3—5名。5、拓展学校办学特色的内涵，着力做好本学期的学校特色展示活动和体育节活动。三、工作措施（一）、教学常规：常抓不懈、追求细节1．组织老师仔细学习有关教学工作的各项规章制度、程序性文件及各个附件，严格执行，有序法律规范地开展各项工作。教导处以此为标准对老师的教学工作进行全面法律规范、细致的检查，保证教学工作的质量，提高教学质量，使每一位学生都能得到更好的进展。2．加强对质量调研（单元过关练习、学校抽测、期中调研和期末测试）中部分学科、部分老师出现的教学质量问题的持续改进工作。从原因的分析，到改进工作的策划实施、检查与改进，每一步都要扎扎实实，不浮于表面。本学期增加考试后对试卷的核查工作，以避开错批漏批现象。负责人：数学：许建武；语文：陶霞鹰；英语：金明思科健：蔡雄。下载后可任意编辑3．加强对具体教学方法的讨论和指导，进一步转变教学观念，改进教学方法，提高教学效率。在落实双基的基础上，围绕新课标及学校改革与进展的趋势，注意学科渗透，学会整合利用各种教育教学资源，努力探究新的课堂教学结构和教学组织形式，推动新课程的实施：即创设让学生能自主、积极、制造性学习的环境，具体为时间、空间的保证（确保课堂1/3的时间用于书面练习）、教学内容的精选。4．教导处从第二周开始，每周每学科至少开展一次推门随堂听课，听课对象：所有在职任课老师。听课结束及时反馈；每位老师听课次数不限；假如听课结果不理想，还要连续听，直至结果良好。学校行政听课召集人：语文谢永春；数学：计建忠；英语：金明；技艺组：蔡雄。在进行推门课的同时检查被听课老师的备课本和学生作业本任课老师的推门随堂课情况将直接与期末考评挂钩。5．在课堂教学中要充分发挥现代信息技术、网络、多媒体的作用，提高课堂教学效率。6．加强对毕业班教育教学的指导和调控工作，为全面实现学校质量目标，使学生顺利通过市局的毕业班学业水平调研作好准备工作。（二）、校本教研：优化组合、研学一体1．在教研活动时严格遵循学校教研活动的管理要求，下载后可任意编辑科学、法律规范、细致地开展教研、教学管理，将管理深化到各备课组，法律规范操作程序，提高教研质量。2．强化实施组长负责制：增强组长的角色意识，自主开展活动，有问题找组长，一级对一级负责。特别要强调备课组长的工作职责：要全面了解、协调本学科组老师的教学工作情况；对组内老师的教学情况能作出客观、公正的评价；对存在的问题要主动地实行有效措施予以解决；对组内老师按时上交上传的各种材料仔细审核，统一收齐后上交教导处有关负责人。做好对组长工作的检查、反馈改进工作，提升组长的管理能力。期末学校将对学校的十四个学科进行考核打分，评选出“千灯中心校优秀学科组”...
