下载后可任意编辑2024年“职业教育活动周”工作方案2024年“职业教育活动周”工作方案根据教育部、省教育厅年度工作安排，现就2024年职业教育活动周有关工作预通知如下：一、活动时间5月的第二周，即2024年5月6—12日。二、活动主题2024年职教活动周以“职教改革四十年产教融合育工匠”为主题。各地各单位也可结合自身实际，确定活动重点，发挥各自优势，集中展开各具特色、形式多样、简朴务实的分主题活动。三、活动内容（一）展示改革开放40年职业教育成就活动1.展示xx职教改革成就。活动周期间，各市、省直管县要结合当地实际，着重宣传改革开放40年来，本地职业教育进展的成果、特色、亮点和典型经验。各地可自主选择职业教育人才培育模式改革、示范学校及示范实习实训基地等质量提升工程项目建设、职教扶贫、学生创新创业就业、技能大赛、现代学徒制试点、信息化建设、民俗技艺、现代服务、幼儿教育、健康养老护理等主题，设立展示专场。通过现场技能表演、实物作品展览、现场参加互动、成果展板展示、视频影像播放、职业教育微视频等形式，鲜活地展示改革开放40周年职业教育改革成果，展示职老师生积极向上，奋发进取的精神风貌和熟练的专业技能，加深人民群众对职业教育的了解和支持，增强职业院校学生的成就感和自信心。2.讲述xx职教故事。各地要通过邀请劳模、技能大师进校园、举办讲座、组织优秀校友回访初中母校等方式宣传职业教育，展示改革开放40年以来xx职教改革进展历程，描述职业教育创新进展之路。重点宣传劳模、技能大师数十载精研专技、孜孜不倦修德强技的故事，让学生走近劳模，学习劳模精神与大国工匠精神；宣传职业院下载后可任意编辑校学生成长故事、优秀校友故事，展示职业教育改变命运，技术技能带来成功与幸福；宣传良师育人、校企办学、社会捐资助学故事，诉说坚韧中坚守、拼搏中进取，平凡而伟大的职教人生。3.展示xx职业院校学生技能风采。省教育厅组织开展全国职业院校技能大赛省级选拔赛，遴选学生参加全国赛区的竞赛，展示xx职业院校师生风采。各市要加大技能竞赛宣传力度，宣传职业教育以赛促教的经验成果，让群众充分领略感受职业教育支撑产业进展、促进就业创业的重要作用，传播职业教育正能量、好声音、新形象。各校要展示中等职业学校文明风采竞赛及经验成果，宣传职业教育以德为先、德技并重的教育理念。（二）职业教育“三走进”体验日活动1.“走进校园体验日”活动。各地要组织职业院校结合本校技能节、招生咨询会、供需见面会、综合技能体验等特色活动，开放校园，邀请媒体、家长、普通中小学生、社区居民、用人单位等各界人士深化学校，参观专业实习实训场地和名师工作室，观看技能大赛、老师信息化教学大赛、文明风采大赛获奖师生技艺展示、学生作品展示、学校办学成果展示、校园文化展示，播放学校办学成就视频，进行专业招生招工咨询，倾听优秀毕业生返校做成长报告等。通过传播职业教育正能量、好声音、新形象，让群众充分领略职业院校师生风采，感受现代职业教育特色与魅力。2.“走进企业体验日”活动。省教育厅联合芜湖市人民政府，组织参观考察芜湖市知名企业及芜湖市部分职业院校。各市同步组织媒体记者、家长、社会各届走进职业院校，亲身体验职业教育内涵与功能，让群众全面了解职业院校，提升社会对职业教育的认同度。各职业院校组织在校学生，走进行业企业，知晓产业进展前景，了解专业人才需求规格，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人的工作境界和工匠精神，观摩工匠（大师）技艺绝活展示，进行学生跟岗或顶岗专业技能操作，培育学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业进展、促进就业创业的重要作用。下载后可任意编辑3.“走进社区体验日”活动。各地要组织职业院校充分发挥专业优势，联合相关企业，走进学校所在社区的广场、公园、展馆等，进行职业教育政策宣传和学校招生就业咨询，展示学校办学实力，展示学生娴熟专业技能，展示现代职业教育将会给人们生活带来的新变化。运用所学专业技能现场为民服务，让普通百姓现场体验职业魅力、感知职业教育与衣食住行的密切关系，激发全社会尊重劳动、崇尚技...
