下载后可任意编辑七年级体育教学工作计划范文七年级体育教学工作计划范文(一)一、基本情况：1、学生情况：初一年级五个班，一、二班44人，其余每个班55名学生。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。2、技能情况：初一学校都处于青春发育期间，体质差异大，但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。所以在进行初一的体育教学时，应深化了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的困难户能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。二、教材分析：新课程中健康教育教材的定位新课程从体育扩展到体育与健康，内涵扩大了，增加了促进学生身心健康的教育内容，把有关身体发育、增进健康的基本知识和方法都纳入一本教材。1、教材突出技术点，强调锻炼的实效性下载后可任意编辑教材突出技术点，便于学生掌握，增强身体锻炼的实效性。体育教学中不能排斥运动技术，更不能一见到竞技技术的名词术语就认为是竞技技术。教材中出现的技术与竞技运动技术有很大区别励志网，即使是学习一些初步的竞技运动技术，其目的是用它来进展学生的身体，增进健康、增强体质。2、用方法引路，渗透应用意识，学以致用体育是以身体锻炼的实践活动为鲜亮特征的，要使教材中的知识、技术原理有效地指导学生的锻炼，就要把体育知识和技术原理与身体锻炼实践相结合，引导学生根据自身存在的问题展开学习。这样做对于提高学生分析推断和思维能力将起到积极的作用。3、学会评价方法，培育评价能力在使学生学会分析推断的基础上，应该培育他们具有评价能力。对事物迅速做出推断和评价是现代社会对人的素养提出的新的要求。通过对事物做出价值推断，培育学生正确的体育价值观，树立积极进取的精神，激发学生向新的目标前进的愿望，新编教材为此建立了学习评价体系。4、开阔视野，丰富体育运动文化增加了运动文化知识，提高了信息量，以适应社会进展的实际需求，用于开阔学生的眼界，丰富体育文化知识增加阅读兴趣。下载后可任意编辑体育学科是综合性的文化科学基础课程之一，它以身体实践活动为鲜亮特征，在身体实践中是身心统一的活动过程。作为对学生进行整体素养教育组成部分的体育学科应该更好地发挥本身的功能，有效地增进学生的健康，增强体质，提高学生体育素养。三、教学目的和要求：(一)加强思想品德教育，增强学生的组织性、纪律性，培育学生的勇敢、坚韧的意志品质和拼搏进取精神(二)通过实践教学，使学生能够做到1、能自觉参加体育与健康课的学习，积极参加课外各种体育活动；2、知道合理安排锻炼时间的意义；合理安排锻炼时间，运用掌握脉搏测定等常用方法，测量运动负荷；3、了解所学项目的简单技、战术知识和竞赛规则；4、通过技能练习，进展运动能力和运动技术，增进身体健康；5、了解心理健康对身体健康的意义，树立自尊、自信和建立良好的人际关系，学会正确评价自己运动能力，和与同伴合作练习的能力；在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识；四、主要工作：1、在课的准备上要做到仔细。主要以培育学生爱学、下载后可任意编辑乐学的好习惯提高学生学习的质量2、开展好学生的游戏课，让学生能开快乐心的上完每节体育课，让学生在欢乐的条件下上好体育课。3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、田径、等体育项目的竞赛。七年级体育教学工作计划范文(二)一、指导思想新的体育与健康课程标准明确指出：1、坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长。2、激发学生的运动兴趣，培育学生的终身体育意识与健康行为。3、重视学生主体地位，以学生身心健康进展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康增强体质，使学生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础知识和运动技能，培育学生的体育运动的兴趣和习惯，提高...
