下载后可任意编辑小学老师教育教学个人工作总结(通用3篇)小学老师教育教学个人工作总结1时间过的真快,转眼一个学期过去了,本学期,我承担了一年级思想品德课的教育教学工作,现对本学期的教学工作做如下总结:(一)以学生的已有经验为基础
我在教学时,做到了关注学生的接受性,尊重儿童的年龄特征,挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源,体现出儿童个体与其周围自然、社会的内在联系,引导学生主动地学习社会生活,在现实生活中发现问题
(二)设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动
结合本学期品德组的课题——老师如何在课堂上创设体验性活动来实现学生学习活动的有效性,来设计教学活动
对于品德与生活课堂,要考虑到低段学生的认知水平和接受能力
不能仅仅局限于讲解教科书,学生也不是依靠听讲来学习,而是要通过观察、调查、实验、探究、服务、制作、制造、表现等活动,实际地去感受、体验、领悟、发现
根据一年级学生身心进展的特点和需要,教学时将教学活动的设计放在重要的位置
通过讲故事、念儿歌、朗读小诗、画画、动手制作、亲身体验等活动,为学下载后可任意编辑生自主探究、参加讨论性学习创设条件,搭建平台
(三)讲求教学的实效性
设计出好的教学活动,是提高课堂教学质量,达到教学目标的重要环节
精心设计好教学活动,那么就能有效地达到预想的目标
教学活动的选择首先考虑的不是活动的形式和数量,而应该是活动的有效性,活动本身是否有意义,是否有必要
无意义的活动,进行得再多也不过是“演戏”,对儿童的进展并无帮助
在教学过程中创设情景、活动,让学生在活动中亲身去感受、体验,以亲身感知来接受知识
(四)关注学生
教学中,对于学生学习的关注十分重要,对于学生的学习过程,包括学生的学习兴趣、探究兴趣以及自我评价应该更加关注
学生的学习积极性、学习的兴趣一旦激发出来,就可能产生一些新的疑问,对于学生的生成性问题我在写教案时做了预设并有课前修改,