下载后可任意编辑小学2024学年度第二学期校本研训工作总结本学期,教研处在上级部门的正确领导下,在其他科室的大力协助下,以县教科研工作会议布置精神为指导,紧密围绕“打造漂亮中心、培育美雅少年”的工作总体目标开展工作,以课题讨论为抓手,以校本研训为重点,以课堂教学改革为突破口,进一步提升广阔老师的科研意识提高老师的科研素养,充分发挥教科研的先导、服务的功能
现将主要工作总结如下:一、夯实常规,着实提升老师的业务能力
1、按老师所需,开展针对性的活动为推动我校基础教育改革与进展,培育“师德高尚、基础扎实、充满活力的高素养、专业化的老师队伍”,全面提升老师专业理论水平、学科核心素养、教学专业能力促进我校老师队伍专业化建设,推动我校师资队伍全面提升,我校通过“教研组长开会—需求调查—开展研训”这切合老师实际的研训三部曲,以“缺什么,培训什么”为宗旨,充分听取一线老师的需求,开展切实有效的校本研修活动,在语文、数学、英语、科学以及音体美等学科教研组同时进行了实践和探究,本学期全校共开出了近60余下载后可任意编辑节校级公开课,活跃了校本研训活动
2、加强理论学习,打造学习型团队学校教育科研工作既需要学校领导的重视与关注,也需要全体老师的共同参加
如何让这项工作开展得卓有成效,更需要老师队伍中逐步形成的教育科研的骨干力量
本学期,围绕学校的正常教育教学活动活动,我们进一步加强了学校教科研的队伍建设
结合新课程改革的向纵深推动,总务处每年给全体老师订阅一本教育教学类的书籍让老师们及时了解教科研前沿思想与教育教学动,引导老师利用网络、书报、期刊等仔细学习教育理论,营造浓郁的学习氛围,进一步提高科研意识和能力
二、与时俱进,美雅,卓越,引领小学课堂变革5月18日,xx县小学“课堂变革”主题研讨会在我校进行
县、学区小学语文、数学、英语、科学各学科研训员、全县各小学的校长、教导主任、骨干老师代表