下载后可任意编辑小学“文明校园”创建工作总结我校从学生的基础抓起，以养成良好习惯为目的，加强校园文化建设，坚持严格科学管理与和谐的人文教育相结合，树立“为每个孩子的进展奠基”的办学理念，以社会主义核心价值体系引领少年儿童，扎实推动学生养成教育，使素养教育再上新台阶。现将创建文明校园工作从以下四个方面总结如下：一、加强组织领导，提高精神文明建设成效1、领导重视，组织健全。我校领导高度重视文明校园建设工作，成立学校创建文明校园领导机构，校长吕元星任组长，对此项工作高度重视，以党建工作促进文明校园的创建。定期召开全体老师会议，专题讨论文明校园创建工作，确保创建工作部署到位、落实到位、保障到位。由于加强了领导，落实了责任，全校师生员工齐心协力，团结拼搏，使校园文明建设紧张有序地向前推动，较好地完成了各项任务。2、宣传到位，思想统一。学校作为传播和建设社会主义精神文明的重要阵地，担负着培育具有良好思想道德素养和适应社会需要的技能型人才的重要任务。我们通过多种形式，使创建“文明校园”活动不留死角、深化人心。下载后可任意编辑如：召开全校创建“文明校园”动员大会，在全校营造创建“文明校园”的良好氛围；提高全校师生对文明校园创建的认识和重视。实行制作横幅，板报、展板、广播站等形式，对创建活动进行宣传。由于学校大力开展了深化扎实的宣传动员工作，师生的思想观念、精神状态发生显著变化，为持续推动校园文明建设打下了坚实的基础。二、加强理论学习，提高思想政治教育水平1、加强理论学习讨论，重视理论武装工作。我校把加强思想政治教育作为精神文明建设的根本任务来抓，在文明校园创建活动中注重结合师生的思想、工作和生活实际狠抓理论武装，打牢师生理想信念的理论根基。2、加强学生思想政治教育。我校把加强和改进学生的思想政治工作作为精神文明建设的有机组成部分，针对师生思想中的种种疑惑、矛盾，通过有效的方式，动之以情晓之以理，帮助师生解疑释惑，以爱岗敬业、奋发进取的精神投入工作、学习和生活。实行多种形式，利用各种资源，开展健康向上、丰富多彩的学生思想政治教育活动。教育引导学生将感恩之情用实际行动回报父母、老师和社会，进而增强对学生的责任意识教育，做有责任感的好少年。三、加强道德建设，提高师生思想道德素养1、加强师德师风建设，提高老师素养。老师是教育教下载后可任意编辑学的主体，也是学校精神文明建设的重要力量，学校能不能为社会主义培育合格的人才，培育德智体全面进展的学生，关键在老师。多年来，学校从政策导向、制度保障等多层面多角度，教育广阔老师严谨治学、从严治教、诲人不倦和教书育人，不断推动师德师风建设。对建设良好的师德师风提出了具体要求，使师德师风教育法律规范化、制度化和系统化。学校在老师年度考核、职称晋升、岗位聘任、教学能手评比等环节，对老师的职业道德、人格品德等提出了严格的要求。2、加强班主任队伍建设，努力提高班主任的工作能力。定期召开班主任经验沟通会及班主任会议，为老师们提供养成教育经验沟通平台，讨论探讨养成教育工作中所遇到的实际问题。3、加强学生德育教育，提高学生思想道德素养。我校的精神文明创建活动始终把思想道德教育，把教育人、培育人放在工作的首位，作为工作的中心环节、核心内容，使其以独特的方式发挥其重要的教育功能。引导学生自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德法律规范。例如：要求学生遵守纪律，凡事履行请假手续，不说脏话、不随地吐痰，不乱扔垃圾养成讲卫生、讲文明的良好习惯。法律规范学生的仪表着装、发型和饰品佩戴。不断引导教育学生完善人格、健全下载后可任意编辑体格、增强素养、提高修养。四、加强环境建设，提高环境美化育人质量1、加强校园环境建设，绿化亮化美化环境。我校始终把环境育人作为精神文明建设的重要内容，通过绿化校园来美化环境，通过美化环境净化师生的心灵，以优美的环境陶冶人、感染人、教育人。2、加强治安综合治理，确保校园和谐稳定安全。制定了一系列安全稳定制度和重大疫情、灾情应急预案，落实责...
