小学科学教师个人研修计划范文VIP免费

下载后可任意编辑小学科学老师个人研修计划范文小学科学老师个人研修计划范文(一)研修目标：1、熟悉小学科学教育专业知识和理论，探究有效的科学课堂教学策略，在教学和科研中提升设计课、上课、观课、评课等课堂教学实践水平。2、在研修班的引领和实践中，学会自我反思、合作探究、经验积累，不断拓展学科专业视野，提升学科教学讨论品质。3、做一名欢乐学习，善于思考，互助共享、锐意进取的学习型老师，初步形成自己的教学风格。研修内容：一、在专业引领中学习：1、仔细学习研修班开设的相关课程，仔细倾听陈老师及外请专家的讲课。每学期精读科学教学论著两本以上，广泛阅读各类书籍，及时记载读书感悟。提高教学理论素养和个人素养，并能不断内化，为自己的进展提供养料。2、仔细观摩、研讨课例，仔细参加研修班研讨活动，促进自己教学经验的升华，达到学习提高的目的。二、在课堂实践中学习下载后可任意编辑1、积极与研修班学习小组成员一起设计实践性活动，分工合作，形成学习共同体，在实践-讨论-反思中提高能力。2、积极主动地争取每学期上讨论课一至二次，在课堂实践中提高自己的教学能力，在总结和反思中形成自己的教学风格。三、在教学科研中学习1、积极参加研修班设定的研修主题的讨论，设计有效的课堂教学策略，在课堂中实践，与研修班老师、辅导员成员探讨，及时撰写讨论案例与论文。2、依据研修主题，与研修班成员一起学习、探究，定期撰写教学案例和讨论报告，争取撰写一篇有质量的论文。小学科学老师个人研修计划范文(二)一、研修目标：1、让自己在设计课、上课、观课、评课等基本功在原有的水平上有所提升。2、在自我反思、合作探究、经验积累中，不断拓展科学专业视野，提升自己科学教学讨论的品质。二、预期目标：1、争取一年内写一篇较有质量教育教学方面的论文;(瑞安市二等奖以上)。2、利用教育教学中的心得写两篇教育教学方面的案例，其中至少要一篇要较有深度(温州市二等奖以上)。下载后可任意编辑3、仔细讨论两节课，争取在瑞安和温州市级开课，并整理好课堂实录。4、仔细的研读兰本达的《小学科学教育探究研讨教学法》;写5000字以上的读书笔记，并选择其中的一个课例进行模仿;另外阅读完小学科学学员必读的三本教育理论专著;平常每一个月以阅读《科学课》杂志为主，思考并做简单的读书记录。三、具体措施：1、仔细积极参加各项活动，完成各样作业。2、学会听课：有选择性的听优秀老师上课，学习他们是如何处理课堂中的各个环节。不但要做记录，更要思考别人的教学设计和课堂把握的能力。同时积极参加学科的教研研讨活动。3、提高上课能力：可以尝试模仿优秀教案、课例上一堂课。留意细节的处理。争取开两节市级以上的公开课，虚心听取他人的宝贵意见，整理写成案例。4、写思考：上课后必写反思，并将深有感触的想法写到博客上。5、上网学习：浏览重要的科学网页;参加网络研修班;参加重要的QQ群讨论和各种论坛活动。我将严密的根据自己的研修计划实施，用心坚持，信任在这样的一个的平台上，我会迅速的成长。下载后可任意编辑具体对比表如下：时间任务执行情况20xx年寒假初次阅读完《小学科学教育探究----研讨法》、整理博客20xx年上学期第一个月(主要事件)再次阅读《探究研讨法》，并完成读书笔记，第二个月模仿课例上课，写反思感想、写一篇论文第三个月争取学区级以上的开课、整理成课堂实录第四个月完成阅读张红霞《科学究竟是什么》，并简单摘记20xx年暑假阅读完余自强《科学课程论》、韦珏《探究式科学教育科学指导》及相关杂志20xx年下学期第一个月完成暑期两本书的读书笔记第二个月写一篇有质量的教学案例第三个月争取温州级公开课，整理成实录，反思，写成案例第四个月整理材料