下载后可任意编辑小树的新衣教案小树的新衣教案1活动设计的提出：某日在进行户外体育游戏时，有小朋友注意到地上的落叶，很感兴趣，我们一起把叶子捡起来，还认真地观察了叶子的形状、颜色，了解到秋天来了树叶变黄了，落下来了。由此引发思考，延伸出该活动《小树的新衣》。目标：1、认识红、黄、绿三种颜色；2、训练涂抹、粘贴等小肌肉动作；3、锻炼手眼协调性。准备：1、红、黄、绿等颜色的碎卡纸（树叶）；2、与幼儿人数相等的画纸（每张上画有一棵数，供小朋友贴树叶）3、小篮子（装碎卡纸用）4、浆糊5、小碟子（装浆糊用）6、与幼儿人数相等的垫板7、范画一张（已贴好树叶）8、录音机和磁带（含有儿歌《大风与树叶》）9、毛巾三条（擦手用）下载后可任意编辑活动过程：（20分钟）1、引入：（4分钟）（音乐开头有一段风吹的呼呼声和风吹过树叶的沙沙声，先放音乐，老师双手拢在耳旁做倾听状，问小朋友）师：听，这是什么声音啊？（音乐停，做吹气状，口中发出“呼呼”声）这是什么声音呀？小：风！师：是风的声音，听听是不是？哦，真的是风的声音哦。风婆婆很喜爱旅行，也很爱帮助别人。有一天，她旅行经过一片小树林，忽然听听一阵哭声（做哭泣状）。风婆婆一看，原来是小树哭了。风婆婆停下来问小树（慈爱的语气）：“小树小树，你为什么哭呀？”小树说（出示一张没有贴树叶的化，模仿小树的语气）：“我周围的好朋友都有美丽的花衣服，只有我没有，我好艳羡她们啊……”风婆婆笑着说：“别着急，让我来帮帮你！”风婆婆对着小树吹口气（做吹气状），小树马上穿上美丽的花衣服（快速换上贴好树叶的画）。旁边的小树叶一看，可兴奋了，嚷着要风婆婆也帮她们穿花衣服（出示几张树的画）。可是风婆婆她很忙，怎么办呢她想了想，哎，幼儿园的小朋友小手都很能干，我们请他们来帮小树穿衣服好不好？小树兴奋极了。今日老师把小树请到我们幼儿园来了，一会就请小朋友给小树换上美丽下载后可任意编辑衣服。2、示范和讲解：（4分钟）师：老师这里有许多五颜六色的小树叶，有红色的（出示红色的碎卡纸），有绿色的（同上），还有黄色的（同上）。现在请小朋友告诉老师，这片树叶是什么颜色的。（随意拿起一片叶子，可重复几次，使小朋友能够辨别红黄绿三种颜色）。这么多美丽的叶子，我们一张一张贴上去。小树就会穿上花衣服了。（边示范边讲解）先拿起一片叶子，用一个小手指蘸一点浆糊，均匀地涂在叶子上，在轻轻地贴在树上，小手压一压。真好看。小朋友看看，这叶子是长在哪的呀？小：树上的。师：对，是长在树上的。所以我们要把树叶都贴到树上去，掉下来就不好看。我们再贴一个。（重复上面的步骤，边讲解边示范）。哎呀，我的小手弄脏了。怎么办啊？不能擦在桌子上也不能擦在衣服上，我们用桌上的小毛巾擦一擦，小手就洁净了。3、开始活动：（10分钟）将小朋友分成三个小组，班上三位老师分别指导一个组，指导的要点是怎样涂抹浆糊，怎样粘贴在指定的位置下载后可任意编辑手脏了要用毛巾等。老师注意不要随意过多地走动，以免分散幼儿的注意力。4、结束：（2分钟）我看到好多小树都穿上美丽的花衣服了。现在我们要把小树都送回森林里去。（小朋友逐个把画交上来）。活动延伸：1、小小画展：把小朋友的画展览出来，让小朋友学会欣赏别人的作品，老师可做简单的评价。2、秋天的树叶：可让家长与幼儿一起动手，收集秋天各种颜色、形状的树叶，带回幼儿园共同欣赏。小树的新衣教案2活动目标1.认识红、黄、绿三种颜色2.训练涂抹、粘贴等小肌肉动作：3.锻炼手眼协调性。活动准备1.红、黄、绿等颜色的碎卡纸{树叶}2.与幼儿人数相等的画纸（每张上画有一棵树，共小朋友贴树叶）3.小篮子（装碎纸片用）4.浆糊小碟子5.示范画3张（不同颜色的分别一张）6.毛巾5条下载后可任意编辑活动过程一．声音导入，激发幼儿的兴趣.1.出示水流动物拍手的声音师说：小朋友们你们听刚刚这些都是什么声音啊？幼儿说：流水声、小鸟叫声等、拍手声.老师紧接着出示小树哭的声音师说：小朋友们刚刚你们听到了什么声音呀幼儿说：哭的声音师：那你们猜猜是谁在哭？（幼儿想象）二、老师出示没有树叶的小树，引...
