下载后可任意编辑《又长大了一岁》教案《又长大了一岁》教案1活动目标：1、在活动中发现自己成长的变化，区别和别人的不同。2、学会正确看待自我后，增强自信心。3、在活动中乐于关怀同伴，帮助身边人。活动准备：1、一张幼儿婴儿时期照片、幼时用品（鞋袜）。2、家长给幼儿讲述其小时候的趣事活动过程：1、出示幼儿照片，猜猜这是谁？（1）老师出示一名幼儿小时候的照片，请幼儿猜一猜这是谁？你知道照片里的是谁吗？大家一起猜猜看是哪位小朋友？（2）请那名幼儿上台来，与幼儿一起谈论，发现其中的变化，激发幼儿参加活动的兴趣。2、讲述：儿时趣事（1）老师讲述自己小时候的趣事，也请小朋友回忆一下爸爸妈妈给你们讲的小时候发生的有趣的事儿。3、发现自己成长的变化（1）提问：小朋友们发现自己身上有没有哪些和小时候不同了呢？如长高了，力气变大了……下载后可任意编辑（2）请小朋友上台展示自己的新本领并评价自己，再加上一句鼓劲的话”我能行，我又长大一岁了！”（3）总结：小朋友每过一年都长大一岁，变高了，更懂事听话了掌握了更多的本领，也能帮爸爸妈妈爷爷奶奶做些简单的事情。社会领域（二）活动名称：夸夸我的好朋友活动目标：1、乐意学做让大家喜爱的孩子，体验朋友多带来的欢乐。2、大胆地向他人介绍自己的好朋友。活动准备：1、《找朋友》歌曲2、幼儿学习包：友情卡活动过程：1、表演唱《找朋友》，引出话题（1）老师表演唱《找朋友》，邀请小朋友一同表演（2）老师说自己好朋友的特征，小朋友们一起来猜猜看他是谁？（3）请小朋友们上台来说自己好朋友的特征，其他的小朋友们仔细倾听积极猜猜会是谁？并邀请好朋友上台一起来表演唱《找朋友》老师问：你的好朋友是谁？请你来说一说他有什么特下载后可任意编辑点，我们大家来猜一猜他是谁。2、夸夸好朋友（1）每个人都有自己的优点，你的好朋友有什么优点呢？（2）幼儿分别说说自己好朋友的优点，说对了，好朋友要向他微笑、点头表示谢意。3、制作友情卡，交换自然结束。老师：好朋友之间平常还需要多联系，常常在一起玩一起学习，还可以说说心里话，这样友谊会越来越深越来越久，今日我们就来一起制作友情联系卡。与幼儿一起观察友情卡上的内容：我们一起来看看这张友情卡上都要填上哪些内容呢？你也想来做一张友情卡来送给你的好朋友吗？请幼儿各自制作一张友情卡，把它装饰的美丽一点，和好朋友交换友情联系卡。社会领域（三）活动名称：关爱家人活动目标：1、知道每年的3月8日是全世界劳动妇女共同的节日。2、了解妈妈、老师、阿姨们工作的辛苦，知道他们是劳动者，更加关爱自己的家人。3、发挥自身的想象力，动手制作并向妈妈们祝贺节日。活动准备：下载后可任意编辑1、卡纸、画笔2、妇女劳动时的照片、多媒体录像活动过程：1、引出主题（1）老师提问：小朋友知道今日是几月几日吗？这是一个特别的节日，一个属于劳动妇女的节日。2、观看视频照片（1）老师：为了庆祝妇女节，老师特意采访了几位的妈妈、阿姨、奶奶等，小朋友们听听看她们都说了些什么？（2）老师：妈妈们说出了自己的心愿，小朋友们该怎么做呢？（激发幼儿更加爱自己的妈妈）3、出示美丽的自制贺卡，激发幼儿为妈妈制作贺卡的兴趣（1）老师：我们知道了她们的心愿后，也知道了自己该怎样做，可是怎么告诉妈妈呢？（2）老师：老师为自己的妈妈准备了一张自己亲手绘画的贺卡，你们也一起来为妈妈制作贺卡吧！4、小结（1）老师：妈妈、姑姑、奶奶们看到我们亲手做的贺卡一定会非常的兴奋，也希望我们的小朋友们也能说到做到：妈妈爱我我爱妈妈。社会领域（四）活动名称：能说话的标志下载后可任意编辑活动目标：1、了解新幼儿园环境里的标牌、标志的实际意义及其与幼儿日常生活的关系，增加社会知识。2、能在生活中根据标志、标牌上的指示来做。3、发现上学路途中看到的指示牌、标志，并告诉父母及长辈。活动准备：1、收集新幼儿园环境中的标识图片2、家长们配合带着幼儿上放学途中留意指示牌、标志，为孩子积累经验活动过程：1、多媒体出示标识图片，激发幼儿兴趣（1）老师出示计件带有标志的图片，请小朋友们仔细观察，并与同伴们相互...
