高三地理高考复习：地球和地图学案VIP免费

高考地理复习：地球和地图知识总结典型例题习题一、知识总结【地球】1．形状和大小：地球形状是一个两极部位略扁的不规则的球体。地球的平均半径为6371千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米。赤道周长约为4万千米。2．纬线和纬度、经线和经度（1）纬线：纬线都是圆，也称为纬线圈，长度不等。赤道最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。纬线指示东西方向。纬度：赤道是零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，用“N”作代号；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”作代号。北纬、南纬各有90°。低纬、中纬和高纬。南北半球划分。（2）经线：也叫子午线。经线是半圆，所有经线长相等。经线指示南北方向。经度：零度经线叫做本初子午线。从本初子午线向东、向西各分作180度，以东的180°属于东经，用“E”作代号；以西的180°属于西经，用“W”作代号。东西180°经线合为一条经线。用20°W和160°E的经线圈，将地球分为东、西,两个半球。3.时区划分及计算4.区时与地方时的区别及相互的换算【地图】（一）地图概念及地图上的比例尺、方向、图例和注记1、比例尺：也叫缩尺图上距离（1）比例尺的大小与地图的详略：在同样的图幅上：比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。规律：大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。（2）比例尺的缩放：比例尺放大：用原比例尺×放大到的倍数。例如将1/10000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/5000，比例尺变大。比例尺缩小：用原比例尺×缩小到的倍数。（分数倍）。例如将1/50000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为：3/4×1/50000=1/66500，比例尺缩小。缩放后图幅面积的变化：比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9。（3）垂直比例尺>水平比例尺2、方向：（1）在有经纬网的地图上判读：经线指示南北，纬线指示东西。（2）在有指向标的图上判读：指向标指示北方。（3）在没有任何标记得图上判读：遵循“上北下南，左西右东”。（二）图像的类型、内容和判读方法等值线图:等值线图包括等高线图、等深线图、等温线图、等降水量线图等。判读方法：（1）识别等值线所反映的是何种地理事物；（2）判读等值线排列疏密状况；（3）判断等值线变化规律和最高、最低值位置；（4）根据数值变化及排列状况，推断出规律和结果，或分析成因。解题的关键是找出等值线变化的规律，并分析其成因。1.等高线图的判读：等高线图的高度注记为“海拔高度”（即某个地点高出海平面的垂直距离，我国的海拔是高出黄海海平面的距离。）（1）判读规律：①数值大小：海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——为平原地形；海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓——为丘陵地形；海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形——为山地地形；海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏——为高原地形。②疏密程度：密集——坡度陡；稀疏——坡度缓。*有时候图上看不出密集与稀疏，可根据坡度=垂直相对高度/水平距离来决定。如果几条不同高度的等高线相交在一起---表示陡崖。陡崖高度计算方法：（x-1）d≤ΔH<（x+1）d③形状特征：等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低——山顶等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高——盆地或洼地两个山顶中间的低地，形似马鞍——为鞍部地形。如果没有数值注记，可根据示坡线来判断：（示坡线——为垂直于等高线的短线）等高线弯曲时，如果凸出部分指向低处——表示山脊）如果凸出部分指向高处——表示山谷（示意图如下）（2）实际运用：①与气候结合：A、海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。0.6℃/100mB、山区应考虑迎风坡和背风坡。（降水量的差异）C、盆地不易散热，又容易引起...