下载后可任意编辑函授自我鉴定(20篇)函授自我鉴定第1篇：时间飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依旧清楚分明。三年的函授学习的过程，是我在社会实践中断的挑战自我的一个过程，也是我充实自我的一个过程。毕业之即现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：一、思想认识方面：本人在参加函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中央坚持高度一致;尊重领导，团结同学，仔细遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到迟到、早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两误。二、学习方面：自参加煤师院本科函授学习以来，本人能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并坚持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到懂就问进取参加集中面授，按时完成各科作业。经过学习，掌握了所学课程的部分知识，并经过了所学课程的考核。三、业务知识方面：在函授学习的这段时间，从忘学校的工作。我坚持一边仔细备课，做好自我的教学本职工作，努力把学生教好;一边忘任课教授的叮嘱，充分利用自我的闲暇时间，把函授时能作具体解说的书本知识理解消下载后可任意编辑化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得错的成绩。虽然面授时间短，平常教学任务繁重，但我还是有较大的收获：异常是经过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使本人在过去的基础上，自我的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。四、足之处：三年的函授，实质上头授仅有三个月左右。虽然授课老师备课授课仔细负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得到解决：如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下老师主角的转换，教学策略的变化，师生间的沟通沟通，小组合作探究的法律规范操作等无法得到学习和进修这是广阔老师继续学习最希望得到解决的、但总也得到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，经过三年的函授学习，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的本事思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素养，下载后可任意编辑认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的函授学习生活，使自我的知识水平、思想境界、工作本事等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。函授自我鉴定第2篇：经过三年的函授学习，本人各个方面都有了较大的提高。一、在政治思想上，身为一名xxxx年加入组织的党员，有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱自我所从事的电力事业。在工作岗位上尊敬领导、团结同志，能更好的和非党员同事互帮互助，充分发挥党员先进性。二、学习目的明确，态度端正。函授三年，真正面授的时间仅有几个月。这使我更珍惜每一次面授的时间，努力执行学校老师的各项要求。坚持学生时代的风格，迟到早退，仔细听课，做好学习笔记。充分把握这次学习机会断提高自我的专业水平和业务本事。三、收获和体会。似水流年，转眼已过三春。回顾过下载后可任意编辑往，点点滴滴，依旧清楚。岁月匆匆，如白驹过隙，知觉已圆满的完成了学院规定的全部课程。在老师的用心指导下，促使我能从容应对每一次考试，并取得梦想的成绩。函授自我鉴定第3篇：为了提高自我的业务水平和本事，我参加了成人高考，考取了贵州省函授教育学院学前教育专业，于是开始了三年的函授学习。经过学习，本人各方面都有了较大的提高。（...
