下载后可任意编辑班主任班务工作个人总结【篇一】班主任班务工作个人总结班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦
一个学期来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,在领导的关怀、支持、指导和帮忙下,圆满的完成了本学期的教育教学任务
现就本学期的工作做如下总结
一、教育工作我们三年二班共有64人,其中男生37人,女生27人
男孩多,并且淘气,男孩中差生也多
但班级凝聚力强,班级团体荣誉感强
在班级管理方面,我首先实行“记帐”管理
就是对学生每一天在校情景好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话,帮忙分析错误原因,改正了给予奖励
三年级是孩子的一个转折期,身体、思想都在突飞猛长,并且个别同学思想变化大,逆反心理也强,假如只是一味地要求他们做这、做那,他们根本不服管,容易和老师产生对立情绪
对他们进行了“记帐”管理,学生能严格要求自我,对自我表现的好坏一目了然,即使犯了错误,批判到他们头上,也能心服口服下载后可任意编辑其次,对班级的各个部位实行岗位职责制
就是班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,如开门、自习、职责区、发作业、收作业、课间记律、打水、站队、图书管理等等
都有人去管理,有人去做,我也从繁重的班级管理工作中解放出来
收到了事半功倍的作用
第三,我取得了家长对我的支持和信赖
要想教育好学生,家长就必须支持老师的工作,我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都同意和我说一说
正因为如此,我们班才构成一个团结、向上、进取进取的班级
在我的班级里,从来没有学生敢和我顶嘴的,有的孩子刚刚范了错误我批判过,可是转眼又和我很亲近,我真的觉得这些孩子真的懂事了,也长大了
二、教学方面这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学,可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的,