下载后可任意编辑有关预防传染病的主题班会教案大全1.有关预防传染病的主题班会教案一、活动目的：1、春季是各种传染病多发季节，避开传染病在校内发生。2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。二、活动过程：1、全体起立，唱国歌。2、辅导员宣布主题班队会正式开始。3、主持人讲话：同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。4、观看《构建无结核病的和谐校园》的影片。5、向学生进行传染病的宣传教育。（1）手足口病的预防及防护措施（2）结核病的预防与控制（3）麻疹病的预防及防护措施下载后可任意编辑6、小组讨论：如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各种传染病。7、发出倡议同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培育良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。8、总结同学们，通过今日的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。2.有关预防传染病的主题班会教案活动目标：1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培育学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康进展，全面提高学生身体素养的决心。活动准备:下载后可任意编辑1、关于预防传染病的挂图、录像。2、准备知识竞赛题十个。3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。4、每人写一篇《预防传染病》文章；5、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览；活动过程：一、导入：展示图片，播放录像二、组织讨论：（一）学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。（二）报告讨论结果老师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：1、头发：头发洁净无异味；男生不留长发。2、脸：洁净无污垢。3、颈：脖颈、耳根洁净无污垢。4、手：手洁净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、红领巾：洁净，勤换洗。6、衣服：衣服洁净，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；7、鞋袜：鞋子洁净，上学穿袜子，不拖鞋带。下载后可任意编辑8、书包：书包洁净洁净，书本摆放整齐。9、桌兜：洁净无杂物。三、预防传染病知识竞赛：划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分1、了解春季的常见传染病春季的常见传染病有以下几种：A流感流感是常见的呼吸道传染病，埋伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。B麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，埋伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角痛苦，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时痛苦。D猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，埋伏期1—7天。2、如何预防？不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病下载后可任意编辑的发生和传播A每天开窗通风，保持室内空气新奇，避开交叉感染等。B不到人口密集、空气污染的场所去。C勤洗手，并用流动水彻底清洗洁净，包括不用污浊的毛巾擦手。D注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。E发热或有其它不适及时就医。F避开接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。四、课堂总结：学生活动情况和效果评价。3.有关预防传染病的主题班会教案教学目的：通过本次班会的教育，希望更多的学生朋友了解传染病的发生，学会如何应对传染病，对于疾病的症状加深认识，加强学生的卫生意识，可以让学生不断提升自我保护意识，为自己的健康打下基础。教学...
