下载后可任意编辑初一(13)班班级工作计划初一班班级工作计划篇一一、班级情况分析：本学期我接手初一(13)班班主任工作，本学期的工作重点是：强抓班级管理，树立良好班风，明确学习目标，提高学习成绩。依据学校德育实施计划，加强行为法律规范教育，深化爱国主义教育。以五项竞赛为载体，做好德育工作的渗透和迁移。二、指导思想：以依法办校，以德立校为指导思想，依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以课内渗透为主题，课外延伸为增长点。深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡爱校守法，明理诚信友善团结，勤俭自强，敬业奉献切实帮助学生做到以德育人，德智并举，探究进展，学会生存。学会做人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教育。三、工作计划：1、给学生一片爱心第一、培育学生的自信心，注重转化过程人的智力水平确实存在一定的差异，但这种差异对于大多数人来说是很小的。既然这样，为什么还会有后进生下载后可任意编辑的出现呢?多数都是因为他们对学习的自信心在某一阶段受到了创伤，并且一直没有疗伤的机会。对这样的学生，我不会过多苛求，而是对他们做到真正的引导和帮助。转化后进生，是一项复杂细致的工作，我没有奢望通过一两次谈话就奏效，也不要奢望一定要让后进生转化过来，可能一直到后进生毕业，你都转化不过来，但转化的过程本身最能体现教育的本质。我始终认为：一个称职的老师，应该是学生心灵的带路人，是学生的精神导师。你在某节课上曾经传输给学生的一道题的解法，可能在他以后几年、十几年，甚至是一辈子都不会用到，但是你对学生的爱护和引导，将使学生牢记在心，终生受用，这才是教育的本质。我坚信：只有当学生接受了我这个人，才可能以主动的态度接受我的教育。第二、以科学的学习方法指导学生。常常看到这样的学生总是在默默无闻地学习，却考不出好成绩。究其原因，大部分是因为学习方法不正确。我作为班级的管理者，首先应教给学生科学的学习方法。换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。此外，作为班主任，我不仅仅要抓好下载后可任意编辑自己所带的学科，还要配合其它学科老师抓好各科教学。调动认课老师对班级的信心，力争尽快摆脱贫困状态，增加班级的竞争力。第三、懂得欣赏学生，让学生充分发挥潜能，张扬个性。学生总是期望被老师欣赏。老师一定要教会学生去捕捉成功瞬间的喜悦，使学生感到每付出一份劳动，便会有一份收获的欢乐。这欢乐，是老师应当给的。每一个学生都有自己的特点，作为班主任，在与学生朝朝暮暮相处时一定要用自己真诚的心，去欣赏每一位学生的亮点，多关注学生生命的进程。2、关注学生的思想健康进展初中阶段是可塑性极强的时期，他们的思想极易波动如何让学生形成正确、良好的道德观，关键在于班主任的正确引导。我计划从以下几个方面入手。第一、教会学生学会感激。现在的学生，由于家庭中给予的宠爱过多，身上多多少少有些骄横。这种骄横对创设师生之间、学生之间融洽和谐的教学气氛起着极大的负面影响。教会学生感激，让他们在成长的历程中多一些关爱，他们的人生才会更精彩。第二、教会学生学会宽容。同学之间，常常会发生小磨擦。有时甚至会有打架斗下载后可任意编辑殴现象的发生。针对这种情况，我们应该实行宽容教育。平常自己在教育学生的过程中也要体现老师的宽容，用自己的行为来影响学生的行为。3、法律规范学生行为，优化班级管理。俗语说：没有规矩，不成方圆。要想成为象样的班集体，在班级管理中应刚柔相济、严慈相加，让学生切实体会到严也是一种爱。首先，培育良好的班委会。我们知道，班级事物纷繁芜杂，假如什么事情都靠班主任亲躬，班主任就是有三头六臂，还会出现丢了西瓜，拣起芝麻的笑话，要想使班级管理井然有序，必须培育优秀班干部。在走读班中想找一个出色的班干部很难，所以必须下大力气引导班干部学会管理工作。对班干部，需要反复告戒他们：作为班干部，不能...
