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第4节--焦耳定律VIP免费

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湖北海豚图书发行有限公司《名师大课堂》《名师作业本》系列丛书课件http://www.hbhrsj.com第4节焦耳定律九年级物理下(RJ)教学课件第十八章电功率用手一摸电视机后盖电流的热效应:上周六,小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业,不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业,电视机也没打开,很高兴。可是后就发现,小明刚看过电视。电流通过导体时电能转化成热生活中,许多用电器接通电源后,都伴有热现象产生。12生活中,许多用电器通电后,都伴有热现象产生。请举例说明。一、电流的热效应现象:电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热的发红,而导线却几乎不发热?电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?猜想:与电阻、电流、时间有关问题:电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关?演示实验实验装置实验1:研究电热与电阻关系R1=5ΩR2=10ΩA在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,这个电阻产生的热量越多。实验2:研究电热与电流关系I=2I1IAR=5ΩR=5ΩR=5ΩI1在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过一个电阻的电流越大,这个电阻产生的热量越多。观察实验结论1:在通电电流和通电时间相同的条件下,电阻越大,电流产生的热量越多。结论2:在电阻和通电时间相同的条件下,电流越大,电流产生的热量越多。结论3:在通电电流和电阻相同的条件下,通电时间越长,电流产生的热量越多。实验结论二、焦耳定律1、内容:电流通过导体产生的热量,跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。2、公式:Q=I2Rt注意:1、公式中的Q、I、R、t各物理量针对的是同一段导体而言的;2、Q是I的二次方成正比;3、计算时各物理量的单位:I——安,R——欧,t——秒,Q——焦。3、焦耳定律理论推导:因为W=Q且W=UItU=IR所以Q=W=UIt=(IR)It=IRt4、焦耳定律公式扩展:Q=W=Pt=UIt=(只适用于纯电阻电路)2U2Rt5、Q=I2Rt与W=IUt的区别①①在在纯电阻纯电阻电路中,这两个公式是通用的。电路中,这两个公式是通用的。把电能只转化为热能把电能只转化为热能②②在非纯电阻电路中,在非纯电阻电路中,W=IUt公式求得的是总消耗的电能;Q=I2Rt公式求得的是在总电能中部分转发为热能的能量。即:即:W>Q我们学习了焦耳定律,怎样回答前面的问题?•导线和电炉丝串联,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热呢?答:电炉通过导线接到电路中,导线中的电流跟电炉丝中的电流相等,但电炉丝的电阻比连接电炉丝的导线电阻大得多,根据焦耳定律Q=I2Rt知,电流相等时,电阻大的,相同时间里放出的热较多,所以电炉丝很热,而导线却不热。典型例题解析【例1】一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V,线圈的电阻为2Ω,通过线圈的电流为10A。这台电动机正常工作时,一秒钟消耗的电能为____J,产生的热量为___J。3800200Q=I2Rt=(0.6A)2×60×300s=6480J一根60Ω的电阻丝接在36V的电源两端,在5min内共产生多少热量?答:在5min内共产生6480J热量。解:例2I===0.6AUR36V60Ω额定电压相同的灯泡,额定功率越大,电阻越小,正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是按照焦耳定律,电阻越大,单位时间内产生的热量越多。二者似乎有矛盾,这是怎么回事?想想议议答:前者说电阻越小,正常工作时单位时间内产生的热量越多,前提条件是电压相同;而后者说,电阻越大,单位时间内产生的热量越多,前提条件是电流相同,两者并不矛盾。所以我们在应用公式时应该特别注意条件。三、电热的利用和防止1、电热的利用:电热水器、电饭锅、电熨斗、电孵化器等等。2、电热的防止:电视机后盖的散热窗、电脑主机里面的小电风扇等等。电热的利用电热的防止电脑中的CPU在工作时要产生热,如果过热就会损坏芯片,所以要在芯片上加装散热片和风扇。1.电流的热效应是电流通过导体时_____转化成____的现象。电热器是利用电流的_______制成的加热设备。电能热2.“在研究电流产生的热量跟电流的关系”的实验中,应保持_____、_____一定,用___________改变电阻丝的电流。3.一根100Ω的电阻丝通过的电流是2A,它的电功率是___W通电1min时产生的热量是_______J。4.电阻R1、R2串联在电路中,R1=4,R2=6,则P1:P...

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