下载后可任意编辑小班教案《认识颜色》小班教案《认识颜色》1活动目标1、感知红、黄、蓝、绿4种颜色，对颜色感兴趣。2、体验游戏的欢乐。活动重点、难点让幼儿在活动中感识颜色，激发幼儿对各种颜色不同玩法。活动准备塑料篮子（红、黄、蓝、绿）4个、塑料果蔬模型（红、黄、蓝、绿）若干活动过程一、激发兴趣（出示一个大盒子）师：今日老师给小朋友们带来一份礼物，请小朋友猜猜盒子里面有什么呢？（幼儿自由谈）二、观察沟通1、（围坐）师：孩子们，我们一起来看看，老师拿的是什么东西（从盒子里拿出实物西红柿，引导幼儿说出实物的名称、颜色）（幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认下载后可任意编辑一认）（幼儿讨论还有什么东西是红色的）2、出示第二种实物，香蕉师：孩子们说说它是什么，像什么（引导幼儿说出实物名称、颜色）（幼儿讨论，展开想像。）老师肯定每个幼儿的想法。3、出示第3、第4个实物（绿色的大树叶、蓝色的杯子）三、游戏1、出示红、黄、蓝、绿四个塑料篮子。（引导幼儿说出它们的颜色。）师：现在请小朋友每人拿一个水果或一种蔬菜（幼儿自由拿）（个别提问幼儿手上拿的是什么颜色的水果或蔬菜。）2、师：老师手上拿的是红色的西红柿，谁手上拿的东西也是红色的请站到老师这里来。（引导幼儿再次说出各自拿的是红色的XX。）3、以同样的方法，让幼儿辨认自己所拿的东西认黄色、蓝色、绿色。师：我们要把果宝宝，菜宝宝送回它们的家，谁手上抓的是红色的水果或蔬菜就送到红色的篮子，拿着黄色水下载后可任意编辑果或蔬菜的就送到黄色的篮子，拿着蓝色的水果或蔬菜就送到蓝色的篮子，拿着绿色的水果或蔬菜就送到绿色的篮子。——放背景音乐《丰收》，活动在歌声中结束。小班教案《认识颜色》2一、活动目标1.引导幼儿了解红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等七种常见的颜色以及对应物品，感受颜色并且大胆在同伴面前讲述自己最喜爱的颜色。2.引导幼儿感受每个人对颜色的不同喜爱，颜色都是很好看的、很美的，学习自由表达内心喜爱物品的情感。二、活动准备1.红、橙、黄、绿、青、蓝、紫颜色彩卡2.颜色统计表两张3.幼儿喜爱的一张照片、黑板两块4.油画棒、填色画纸人手一份5.幼儿用书三、活动过程1.老师用儿歌《颜色朋友手拉手》导入本次活动主题，激情幼儿对活动的兴趣。2.小朋友们，老师几年带来了七个好朋友，他们个个都很美丽，你们想不想来认识一下他们呢？（1）老师出示颜色彩卡，引导幼儿了解几种常见的颜下载后可任意编辑色。（2）小朋友们，你们认识这几种颜色吗？你们能够说出他们的名字吗？（3）看来小朋友们都认识他们啊，那么你最喜爱哪个颜色好朋友呢？3.老师拿出颜色统计表，引导幼儿大胆表达自己喜爱的颜色。（1）请小朋友告诉老师，你最喜爱哪种颜色呢？为什么？（2）请你说说你看到的那些东西是这个颜色的呢？（3）请小朋友拿出你准备好的照片，把它贴在你喜爱的颜色栏里，看看小朋友们的都喜爱什么颜色呢？4.老师处理本次活动的颜色统计结果，看看哪个颜色最受欢迎，哪一个小朋友和你喜爱了同样的颜色，可以清自己的好朋友之间互相抱抱。（1）我们一起来数一数哪一个被喜爱的最多？哪个颜色相对要少一些？（2）接下来老师要奋发颜色卡了，请小朋友在上面自己画画喜爱的颜色好朋友，用自己喜爱的额颜色进行简单的涂鸦。（3）老师引导幼儿分享自己的绘画，老师点评。（4）老师将绘画卡片做好颜色的分类整理展示，供幼下载后可任意编辑儿欣赏，感受颜色朋友的美好情感。四、活动总结在这次活动中，不仅鼓舞了幼儿自己选择自己喜爱的颜色，还锻炼了他们认识颜色和基本涂鸦的能力，不仅锻炼了制造力还锻炼了幼儿的美感。小班教案《认识颜色》3活动目标：1、引导幼儿认识三角形、正方形、圆形。并能分辨红、黄、蓝三种颜色2、体验游戏的愉快。活动准备：1、红色三角形、黄色正方形、蓝色圆形各一个2、车票若干：各种三角形、正方形、圆形3、乘车音乐活动过程1、集体认识三角形、圆形、正方形。（1）谈话导入：今日咱们班来了三个客人，我们一起来认识一下他们（2）分别出示三角形、圆形、正方形。老师：“这些客人长得什么样？我们先看看三...
